【学习目标】
１、自读积累，把握本文说明的主要内容；
２、掌握基本的说明顺序和说明方法；
３、培养学生求真的科学精神，提高学生的环保意识。
【学习重点】学习本文的说明顺序和说明方法
。
【学习难点】说明方法的表达效果。
【知识链接】
1
、题目解读
一说到入侵，我们马上想到刀光剑影的战争，殊不知，生物界中也存在着
“
战争
”
。要知道，这正是人类自己挑起的这场没有硝烟的战争，不能不引起高度警惕。
“
生物入侵
”
是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。
2
、走近作者
梅涛，男，当代科普作家。
中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长、研究员、博士，中国科学技术大学博士生导师，中国科学院青联合会副主席。
1962
出生于江西省南城县，
1982
获浙江大学精密机械专业学士学位，
2001
获中国科学技术大学力学博士学位。
1982
起在中国科学院合肥智能机械研究所从事研究工作，曾担任国家
“
八六三
”
计划自动化领域特种机器人专业组成员、国家
“
八六三
”
计划航天领域空间机器人专题组成员
3
、相关资料
你知道还有哪些
“
生物入侵者
”
吗？你在生活中发现过生物入侵的现象吗？
①
在我国，一种南美水生植物
--
水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积，当地气候明显干燥，湖中的
68
种鱼已有
38
种不复存在。
②
在西欧，一种北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。
③
在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了
公顷
④
从东部非洲到印度太平洋地区，一种来源于南亚的
ALANG
草侵入了数百万公顷的热带森林，严重影响了当地树木的自然更新。
⑤
澳大利亚的一种可能来自巴布亚新几内亚地区的致病真菌自
1920
侵入以来，导致数千公顷的森林被毁。这种真菌对四分之三的植物有害，包括高大的树种和矮小的灌木。
⑥
在新西兰，一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠，估计每晚可吃掉
21
吨当地的森林。
⑦
来源于巴布亚新几内亚地区的棕色树蛇，使太平洋关岛上
11
种鸟和一些蜥蜴、蝙蝠在野外绝迹。
【自主学习】
1.
下列加点字注音不正确的一项是（
）
A.
劫掠（ｌｕ瑁
┓
?
椋
ǎ
皎。睿?。监控（ｊｉ
ā
ｎ）归咎（ｊｉ
?
？
C.
栖息（ｑ
ī
）失衡（ｈ椋瞑溃?。厄运（瑁
┳
裱
?
ǎ
?
ｎ）
2.
找出没有错别字的一项（
）
A.
一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
B.
它很可能会无节制地繁衍。
C.
夏威夷岛上没有任何可以厄制棕树蛇繁衍的天敌。
D.
跨国庞物贸易也为
“
生物入侵者
”
提供了方便。
3.
指出下列句子所用的说明方法。
1
）专家们把这种原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的
“
移民
”
称为
“
生物入侵者
”--
它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。（
）
2
）仅在美国，每由
“
生物入侵者
”
造成的经济损失就高达两千多亿美元。（
）
3
）一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。（
）
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