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“欧阳修母亲画荻教子”《送东阳马生序》比较阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中文言文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


读甲、乙两则文言文,完成 15 19 题( 17 分) [ 甲 ] 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕, 读甲、乙两则文言文,完成
15

19
题(
17
分)
[

]
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)

[

]
欧阳公

四岁而孤

,家贫无资。太夫人

以荻

画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里

士人家

借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务

。自幼所作诗赋文字

,下笔已如成人。
(选自《欧阳公事迹》)
注释
:①[
欧阳公
]指欧阳修。②[孤]幼丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻d
í
]多生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[
惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。
⑧[文字]文章。
译文、
欧阳修
先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时趁机进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
15.
解释
下列句中加点的词:
(4分)
以是
人多以书假余
②无从致
书以观
③弗之怠

④家贫无资

因此


得到


懈怠,放松


钱财
16.阅读文言文,要勤查工具书。
下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合
“每假借于藏书之家”中的“假”字。(只需填序
号)(2分)




①借。 ②宽容。 ③如果,假如。 ④非正式的。
17.根据语句意思,
下列句子朗读停顿正确
的一项是:
(2分)B
(2分)
A.余幼/时即嗜学
B.手指/不可屈伸
C.欧阳/公四岁而孤
D.多诵古人/篇章
18.
将下列句子翻译
成现代汉语
:(4分)

录毕,走送之,不敢稍逾约。

抄写完毕,(跑着)赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限



及其稍长,家无书读。

到了他稍稍长大些,家里没有书可读。
要点与评分:扣住基本字词,译句要通顺。每句2分。
19.简要回答下面问题:(5分)C
(2分
(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?
(只需填序
号)(2分)
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?请结合[乙]段内容谈谈。(3分)
例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。
例二:欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。要点与评分:可从母亲的角度说,也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法2分,语言表达1分。

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