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（下）文言文高效
训练：伤仲永（王安石）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七，还自扬州，复到舅家问焉。曰：
"
泯然众人矣。
"
王子曰：
"
仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
练习检测：
1
．解释下列句中加点词的意思。
（1
）其文理皆有可观者
（2
）贤于材人远矣
2
．下列句中加点词的意思相同的一项是（
）
A
．仲永之通悟，受之天也
初极狭，才通人
B
．未尝识书具
默而识之
C
．父异焉，借旁近与之
渔人甚异之
D
．忽啼求之
予尝求古仁人之心
3
．将下面句子翻泽成现代汉语。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
4
．课文内容理解填空。
本文借事说理，以方仲永天资非凡却“
”，最终“泯然众人”的实例，说明
。
5
．在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。
答案：
1
．（1
）文采和道理；（2
）胜过、超过。
2
．C
3
．（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
4
．受于人者不至；后天教育对成才的重要性。
5
．因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。
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