题。（16
分）
那冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪
①
。
◆
第一次流泪，是悲哀。
作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：
"
不要紧，他们去不好！
"
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
我说道：
"
爸爸，你走吧。
"
他往车外看了看说：
"
我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
"
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：
"
我走了，到那边来信！
"
我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：
"
进去吧，里边没人。
"
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了
②
。
◆
第二次流泪，是
。
。
近几来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：
"
我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
"
我读到此处，在晶莹的泪光中
③
，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
◆
第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对迈的父亲无限思念，凄切动人。
7
、请用简要的语言介绍一下你所了解的朱自清。（
3
分）
8
、本文记写的事情非常简单，但十分感人，用浪线在文中划出你最受感动的一处，并将理由简要地写在下面。（
3
分）
9
、文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为
①③
处加了批注，请仿照
①③处的写法，
在
②处也加上恰当的批注。
（
3
分）
第二次流泪，是
。
10
、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（
4
分）
月
12
日
月
14
日
，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
11
、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（
3
分）
“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作
。
参考答案：
7
、答到朱自清的人物介绍、作品风格、他人评价、有关故事任一方面得
2
分，两方面以上
3
分。给满
3
分为止。根据文章内容概括亦可。
8
、不设统一答案。
3
分，画线给
1
分，理由
2
分，应有理有据。
9
、意对即可。
3
分，第二次流泪，因为感动。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔均可。（
1
分）
父亲的形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为“我”来回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？（
2
分）
10
、不设统一答案。
4
分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象来谈，有理有据。
11
、不设统一答案。
3
分，例：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。
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