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《一碗混沌》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


一碗混沌 ① 那天,她跟妈妈 又 吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 ② 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有 一碗混沌

那天,她跟妈妈
吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“
孩子,你是不是要吃面?”“
可是,可是我忘了带钱。”
她有些不好意思地回答。“
没关系,我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“
你怎么了?”
老婆婆关切地问。“
我没事,我只是很感激!”
她忙擦眼泪,对面摊主人说,“
我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“
孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?
你怎么还要跟她吵架?”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……
母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“
赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

这时,女孩的眼泪
开始掉了下来!
?

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“
感激不尽”
,却对亲人一辈子的恩情“
视而不见”

1
.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(5
分)
2
.文中加点的两个“
又”
字的作用各是什么?
(4
分)
3
.文中第⑦
自然段中用“
疲惫不堪”
、“
露出了喜色”
来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?
(4
分)
4
.第⑥
段为什么独句成段?
(3
分)
5
.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨
段的理解。(4
分)
答案:
1
.答:记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到了母爱的伟大。
2
.答:第一个“
又”
字,表明女孩与母亲发生的争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“
又”
字,是第二次流泪的意思,表现出女孩对母亲的理解和感激。
3
、答:表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。
4
.答:突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用。
5
.要求:结合自身经历谈理解。例:我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

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