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《黄生借书说》复习指南

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《黄生借书说》复习指南(背诵篇目,背诵第 2 ~ 3 段) 一、字句理解 1. 随园主人授以书而告之曰 关键字授:给予。授以书,即以书授之,把书给他。 句译:我把书给他并且告诉他( 《黄生借书说》复习指南(背诵篇目,背诵第2
~3
段)
一、字句理解
1.
随园主人授以书而告之曰……
关键字授:给予。授以书,即“以书授之”,把书给他。
句译:我把书给他并且告诉他(说)……
2.
书非借不能读也。
句译:书不是借来的就不会认真地去读。
3.
七略四库,天子之书,然天子读书者有几?
关键字然:然而。
句译:七略四库,是天子的藏书,然而天子读书的有几人?
4.
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
关键字:汗:使……流汗
句译:搬运起来使牛流汗,放在家里塞满屋子的,是富贵人家的藏书,然而富贵人家读书的有几人?
5.
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
关键字:其他:别的,另外的。祖父:祖父、父亲。积:积累。子孙:儿子、孙子。弃:丢弃。无论:不用说,不必说。
句译:另外祖父父亲积累书,儿子孙子丢弃书的情况就更不用说了。
6.
非独书为然,天下物皆然。
关键字:非:不是。独:只。为:是。然:这样。
句译:不是只有书是这样,天下事物都是这样。
7.
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已……
关键字:夫:那。强:勉强。假:借。焉:于之,向物主。虑:担心。取:索取。而:因而。惴惴焉:忧惧不安的样子。焉:形容词尾,……的样子。摩玩:抚摩玩赏。已:停止。
句译:不是那人的东西却勉强向物主借来,一定会担心人家催逼索取,因而满怀忧惧地抚摩玩赏个不停……
8.
今日存明日去,吾不得而见之矣。
关键字:存:在。去:离开,这里可引申为失去。得:能够。
句译:今天还在我这儿,明天就离开我(失去它)了,我再也不能够看见它了。
9.
若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:“姑俟异日观”云尔。
关键字:若:如果。业:已经。为……所……:固定搭配,表示被动。为:被。姑:姑且。俟:等候。异日:他日。观:看。云尔:语气词。
句译:如果已经被我拥有,一定会将它捆扎好,放在高处,收藏起来,说着“姑且等到他日再看”这样的话。
10.
余幼好书,家贫难致。
关键字:好:喜欢。致:得到。
句译:我小时候喜欢读书,可是家里贫穷很难得到书。

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