课内文段阅读，完成练习题。 （ 14 分） 1954 10 月 2 日 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚 发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预 课内文段阅读，完成练习题。 （14
分）
1954
10
月2
日

聪，亲爱的孩子。收到9
月22
日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin
?创伤，覆灭?，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
12
．结合上下文解释词语。（2
分）
凭吊

廓然无累

13
．这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？中心是什么？（3
分）


14
．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？（2
分）




15
．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？（3
分）



16
．“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗?
他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？（4
分）



参考答案：
12
．对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
指心胸开阔，没有牵挂。
13
．在儿子精神消沉时写的。
14
．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1
、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2
、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。15
．比喻。说明控制情绪的必要。16
．略。

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