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《老师的忏悔(22分)》阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 初中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


老师的忏悔( 22 分) 比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就 老师的忏悔(22
分)

比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200
英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F
”(
差)

下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?
”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!

此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F
”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30
名学生踏上这个占地20
多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!

蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!
正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。
是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
11
.解释下列词语在文中的意思(2
分)
骄傲——
坚韧——
12.
蒙迪的作文写了七大张纸,详尽的描述了自己的梦,这个“梦”指什么呢?(2
分)
13
.本文故事情节大致可以分为6
个部分,请你依据以下提示,补出所缺的两个部分的内容。(4
分)

老师布置作业

_____________________

老师给他很差的成绩,并希望他确定一个现实些的目标

父亲告诫他自己拿主意,重要选择要慎重

____________________________

老师参观他的牧马场,并向他忏悔
14
.克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞方法?(2
分)
请结合文章内容具体说说运用这种修辞方法的作用。(2
分)


15
.文章的结尾段有什么深刻含义?(2
分)
在文中起什么作用?(1
分)

16
.本文共出现了三个人物,其中你最喜欢谁?
请具体写出喜欢的原因。(3
分)
17
.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F
等级?
你怎样看待老师的这个评价?
请说明理由。
(4
分)

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