训练一
一.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。
气魄(
)
澎湃(
)
滋长(
)
屏障(
)
宛转(
)
哺育(
)
狂l
án
(
)
山di
ān
(
)
气p
ò(
)
摇l
án
(
)
二.写出有关黄河的诗句。
1
.黄河之水天上来,
。
2
.
,万里写入胸怀间。
3
.
,一片孤城万仞山。
4
.白日依山尽,
。欲穷千里目,
。
5
.大漠孤烟直,
。
三.填空。
1
.组诗《黄河大合唱》的作者是
,原名
。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由
谱曲。作品由八个乐章组成,它以
、
和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
2
.诗人从自然特征、
、
等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的
的思想感情。
四.
答。
1
.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障”?
2
.如何理解黄河“向南北两岸/
伸出千万条铁的臂膀”?
3
.诗中为什么反复出现“啊!黄河!”的诗句?
五.选择。
1
.下列语序调整后基本意思不变的一组是(
)
A
、人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我
B
、艳若桃李,冷若冰霜,——冷若冰霜,艳若桃李
C
、我为人人 ,人人为我——人人为我,我为人人
D
、事出有因,查无实据——查无实据,事出有因
2
.下列句子中的加点词不符合“简明”要求的一项是(
)
A
、语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿
B
、国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去
C
、今天晚上开段会议,请准时参加
D
、老爷断一千也可,五百也可,与冯家作烧埋之费
3
.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是(
)
能发问、勤发问的人,
,眼光自然会日益敏锐。
A
、头脑自然会日益丰富 B
、头脑会自然日益丰富
C
、自然会头脑日益丰富 D
、自然头脑会日益丰富
训练二
(一)
阅读下面诗句,回答文后问题。
我站在高山之巅,
在你的身边扮演!
望黄河滚滚,
啊!黄河!
奔向东南。
你是伟大坚强,
惊涛澎湃,
像一个巨人
掀起万丈狂澜;
出现在亚洲平原之上,
浊流宛转,
用你那英雄的体魄
结成九曲连环;
筑成我们民族的屏障。
从昆仑山下
啊!黄河!
奔向黄海之边;
你一泻万丈,
把中原大地
浩浩荡荡.
劈成南北两面。
向南北两岸
啊!黄河!
伸出千万条铁的臂膀。
你是中华民族的摇篮!
我们民族的伟大精神,
五千的古国文化,
将要在你的哺育下
从你这儿发源;
发扬滋长!
多少英雄的故事,
1
.诗中加点的“望”字有什么表达作用?
2
.诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是:
3
.诗人认为黄河是中华民族的摇篮,原因是:
4
.利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河,赞美黄河的诗句,并摘出你最喜欢的6
句诗句。
训练一
一. p
ò p
éngp
ài z
ī p
íng w
ǎn b
ǔ
澜
巅
概
篮
二.1
、 奔流到海不复回 2
、 黄河落天走东海 3
、黄河远上白云间 4
、 黄河入海流
更上一层楼 5
、 长河落日圆
三. 1
、 光未然,张光,冼星海,丰富的艺术形象、壮阔的历史场景 2
、地理特征,
黄河在历史上对中华民族的贡献,热爱和赞美
四.1
、黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,
黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河伟大坚强的精神,是中华民族抵御外侮的法宝。 2
、这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是“巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上无数条“铁的臂膀”。3
、反复出现此语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河/
你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/
发扬滋长”分为三个层次,表达了黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华民族的意思。由实到虚,步步深入。
五、1
、B 2
、B 3
、A
训练二
(一)1
、统领全诗,表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。
2
、惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,接成九曲连环;把中原大地,劈成南北西东。一泻千里,浩浩荡荡。
3
、五千的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演。
4
、略
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