张铭书
(1)1992
，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这父亲已
46
岁。
(2)
正是这，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
(3)
那天正好是寒露，阴历的八月二十九。（Ａ）天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：
“
快！你娃出事了！
”
原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个
20
岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
(4)
父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：
“
你家里还有多少钱？
”
支书说：
“
也不太多。
”
父亲说：
“
有多少拿多少吧。
”
幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
(5)
父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
(6)
主治医生马上催他火速往住院部缴钱：
“
伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。
”
(7)
父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。
(8)
从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
(9)
父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里
“
咯噔
”
一下，因为他发现这个小伙并非他儿子
——
也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
(10)
这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。
(11)
父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
(12)
这时，父亲的战友提醒道：
“
病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？
”
(13)
父亲说：
“
当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？
”
(14)
父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。
(15)
父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
(16)
小伙的手术顺利进行。
(17)
此时已是深夜，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
(18)
那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。（Ｂ）小伙子出院的那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
(19)
我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
(20)
现在，十多过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板
,
去
,
还被市里评为
“2006
度最具爱心十大人物
”
之一。
１
.
根据文章内容，梳理小说情节，填写顺序。（不超过１０字）
父亲得知
“
我
”
出事 －＞ 父亲到医院救儿子 －＞ 父亲得知出事的不是
“
我
”
－＞ 父亲决定用钱救援小伙子 －＞ 小伙事业有成
２
.
文章（１５）段
“
父亲却犹豫起来
”
，结合上下文，具体分析父亲犹豫的原因。
父亲疼惜小偷，心生怜悯，替小偷的未来着想。
３
.
文中的父亲给我们留下深刻的印象，请简要概括父亲的形象，并举一例作分析。
父亲深爱儿子，有爱心并且宽容。
４
.
联系全文，谈谈小说标题
“
父亲的救援
”
的含义。
指父亲救援小偷的生命，以一颗宽容的心拯救小伙子的灵魂、精神，并教给他手艺，让他重新做人。
５
.
文中有两处环境描写，请选择一处结合文章的内容简要分析其作用。
（Ａ）天黑且下着雨的时候。
（Ｂ）小伙子出院的那天，阳光灿烂。
选择（ Ａ ）作用：渲染阴暗的气氛，为下文的车祸作铺垫。
选择（ Ｂ ）作用：渲染明朗、温暖的氛围，烘托了小伙子愉悦的心情，推动情节发展，喻指新的人生。
６
.
对小说有关内容的理解与分析 不正确
的一项是（ Ｃ ）
Ａ第（４）段
“
父亲的脸迅速变得煞白
”
表现出父亲突然知道
“
我
”
遭遇了车祸时的震惊、恐惧之情。
Ｂ第（７）段中
“
眼泪哗一下倾倒了满脸
”
，运用了夸张的手法写出了父亲在得知
“
我
”
病情后复杂的心情。
Ｃ第（１１）段父亲
“
瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来
”
，是因为父亲跑得太累了。
Ｄ小说最后一段用简洁的语言交代了小伙子现在的状况，照应了文章的标题。
环境描写的作用：
渲染气氛
烘托心情
为下文作铺垫
交代故事发生时间／环境
推动情节发展
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