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《中国古典园林的意境美》有答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中说明文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


中国古典园林的意境美 ① 中国古典园林充满了诗情画意。它历来受到人们的喜爱。那么古典园林是如何巧妙地体现它的意境美的呢? ② 首先,它崇尚自然 , ( 酿造、烘托、注重 ) 意 中国古典园林的意境美

中国古典园林充满了诗情画意。它历来受到人们的喜爱。那么古典园林是如何巧妙地体现它的意境美的呢?

首先,它崇尚自然


(
酿造、烘托、注重
)
意境美。
在中国传统文化理念中,优雅的环境具有调节生活、怡情养性的功能。而环境之美,莫过于自然景色之美。大自然集中了一切美好的东西,山川江河、日月星辰、奇花异木构成了千姿百态、变化无穷的诗情画意。可以说,中国古典园林不仅是一笔珍贵的文化遗产,而且是人类珍视环境、保护环境、善于利用自然环境的典范。承德避暑山庄展示了我国北方古典园林的自然本色。


其次,它巧妙置景,

(
酿造、烘托、注重
)
意境美。在中国古典园林的造园艺术中,置景取得了最高的艺术成就,成为中国古典园林的精华所在。置景又称

造景

,是按艺术构思对景物进行巧妙布局,突破空间局限,使有限的空间表现出无限丰富的园景。常用的置景手法有借景、分景、隔景、对景等。

借景是中国古典园林中运用最普遍的手法,它是把园林以外或近或远的风景巧妙地



到园林中来,成为园景的一部分。

窗含西岭千秋雪,门泊东湖万里船

,这是古代诗人

远借

。中国古典园林借鉴的这种诗情画意,也常常出现在邮票上。

分景是运用廊、园门、假山、墙垣等形式,把园林分成一个个相对独立的景区,形成曲折多变、层层深入的艺术空间。岭南庭园中的

余荫山房

,以亭桥为界,将园林景色分成东西两区,东区以玲珑水榭(八角亭)为中心,水池绕亭与外界沟通;西区的深柳堂、临池别馆,中间隔以荷花;各建筑又以风雨廊相连,极富岭南特色。

隔景是在园林中另辟相对独立的小空间,也就是大园林中的小园林。扬州瘦西湖的岛屿、土岗、湖滨等处,因地制宜地建造了许多各具特色的小园,以湖水相连,引人入胜。

对景是于景之间,动与静、大与小、曲与直、虚与实相互对应,丰富景观的内蕴。


此外,它还利用建筑风格,

(
酿造、烘托、注重
)
意境美。中国古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、台、楼、阁、轩、榭、廊、桥等,配合山水花木,曲径通幽,组成不同的园景,体现情趣各异的诗情画意。颐和园便是无数民间建筑家集体智慧的结晶。全园不求规则对称,随意挥洒,形散而意不散;而留园的长廊环绕全园而建,廊壁上镶嵌着异第彩纷呈的中国历代书法家的碑贴石刻,营造了一种独特的氛围。人们于观景之外,怎能不受到浓厚的历史文化的陶冶呢
?


中国古典园林中特色纷呈的建筑,是观赏景致的最佳视点,也是园林景观的精彩之笔,它所构成的艺术形象和艺术境界往往总是匠心独运,使环境的建筑美与园景的自然美互为映衬,融为一体。

中国古典园林显示了我国劳动人民的聪明智慧和卓越的审美意识,是中国传统文化中的璀璨明珠。
16.
下列选项中
,
与第

段划线句意思不符的一项是(

)(
2
分)
A.
人们于观景之外,不可能不受到浓厚的历史文化的陶冶。
B.
人们于观景之外,不会受到浓厚的历史文化的陶冶。
C.
人们于观景之外,一定会受到浓厚的历史文化的陶冶。
D.
人们于观景之外,哪能不受到浓厚的历史文化的陶冶
?
17
.第

段主要运用了

说明方法,其作用是

。(
5
分)
18
.文章第



段的顺序不能互换,原因是:(
6
分)


1





2



19.
读懂文意,把

酿造、烘托、注重

三个词语分别填入句中的横线处。(
3
分)

它崇尚自然,

意境美。它巧妙置景,

意境美。它利用建筑风格,

意境美。
20.
请运用文中所学到的知识,简要介绍一下你所看到的某个园林(如醉白池、方塔园)是怎样体现意境美的。(
4
分)



参考答案

16
.(
2
分)
B
17
.(
2+3
分)举例子具体地说明了中国古典园林采用分景法拓宽艺术空间,创造了意境美。
18
.(
3+3
分)(
1
)与第

段中的

常用的置景手法有借景、分景、隔景、对景等

相照应。


2
)它是按照从主到次(或从整体到局部)的顺序来写的。
19
.(
3
分)
注重

酿造

烘托
20
.(
4
分)略

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