一、相关知识积累
（一）修辞手法及其作用：
比喻
：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。
拟人
（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。
借代
：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感。
夸张
：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。
对偶
：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。
排比
：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。
反复
：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。
对比
：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。
设问
：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。
反问
：增强语气，强化情感。
引用
：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。
双关
：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。
反语
：正话反说，显得幽默讽刺。
（二）表现手法及其作用
：
象征
：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。
衬托
：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。
抑扬
（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
托物言志
：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
借景抒情
：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
虚实结合
：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。
动静结合
：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。
以小见大
:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。
渲染烘托
：使主要形象更加鲜明。
联想想象
：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。
反语
（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
（三）叙述方式
：
顺叙
：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。
倒叙
：突出事件的结局，制造悬念。
插叙
：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加丰富。
补叙
：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
平叙
：叙述两件或多件同时发生的事。
（四）叙述人称
：
第一人称
：给读者以真实感，使文章叙述亲切自然，能自由的表达思想情感，增强文章真实性。
第二人称
：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；用于外物，有拟人化的效果
第三人称
：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观叙述。
（五）抒情方式/手法
：
直接抒情
：直抒胸臆，淋漓尽致。
间接抒情
：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。
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