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议论文的阅读指导

编辑: 路逍遥 关键词: 初中阅读指导 来源: 逍遥右脑记忆


议论文的阅读 引入: 1 、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。 2 、议论文的三要素:论点 议论文的阅读
引入:1
、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
2
、议论文的三要素:论点——对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句俗语谚语等)
论证——用论据证明论点的过程和方法。
3
、议论文的分类:
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为:立论文和驳论文。
一、
把握中心论点
1
、从题目入手 ①题目即为观点。②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
2
、从文中运用的论据推断出论点。论据是支撑论点的材料。即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,也能把握论点。
3
、捕捉文章的“中心句”。根据论点常见位置[
一般在篇首或篇末,也有在篇中的]
来寻找。 [
篇首开门见山地提出论点]
审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。[
篇末举不同类型的例子或讲道理后,进而总结。]
放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
4
、借助理清论证思路来把握论点。要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。先分析、后归纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。[
先分析、后归纳] [
总分总结构] [
提出问题→分析问题→解决问题]
5
、审察论题。通过阅读明确文章的论题是什么,对文章的论题还是能把握的,然后在这一论题中作者的看法、主张是什么,这样一来作者的观点就会比较明确。论点:论题+
作者的观点、态度[
明确的判断]
6
、有的文章中心论点在中间提出。放在文中的这种文章,往往观点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采取此种方法。
※不管放在何处,只要留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构,中心论点是可
以找到的。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如:《怀疑与学问》中:中心论点:“学者先要会疑”、“学则须疑”。
分论点①:怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②:怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件
区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。

分析避免论点以偏盖全,而提出的分论点的作用
答:使本文的论证更加绝对、周密,避免了绝对化和片面化。注:论点和分论点的区别→1
、寻找文章的中心论点时,忌以偏盖全。2
、分析两者关系时,要抓住关键词补充说明,且结合文章的具体内容进行分析。
二、
①分析论证方法 ②不同论证方法产生的不同作用 ③如何辨析主要论证方法
①举例论证:——运用典型事例说明论点。
用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
有力地驳倒错误言论或证明中心论点
②道理论证:——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点
通过讲道理来证明论点。
作者更有力地提出或证明论点
③对比论证:——用反向事例或事理对比说明论点。用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。突出文章的论点
④比喻论证:——借助形象的比喻来说明论点。 用比喻的方式来证明论点。
它使语言形象生动,它通俗易懂地论证了……[
论点]
三、
①明确论据类型 ②不同论据的不同作用
1
、道理论据:深刻而有力地证明了……
[
如果是警句,则说它具有警策作用,增加了文章的说服力]
事实论据:确凿而准确地证明了……
2
、文中提及多个事例,是否过多。例:《谈骨气》析:考虑这个问题,往往从人物的所处代、国籍、身份来考虑的。①、朝代是否相同,从古至今。②、是国内还是国外的。③、提及几个人物分别是从事什么工作的。 [
①②点体现了典型性,更具有说服力。③点体现了普遍性。]
如果几个事例分开分段来写,则要考虑看是否是因为“由身居高位的人讲到生活中的普通人”[
或相反]
3
、概括论据的答式→谁+
做什么事+
结果怎样 归纳时,要突出论证论点的一面
总之,要揭示论点与论据,也即观点与材料的内在联系,看论据是否能成为论点存在的充足理由。
※特别注意的是:有些分列几个小论点阐述中心论点的文章,那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。
四、
论证结构
基本结构:引论——开头部分,提出问题。

     本论——主体部分,分析问题。
结论——结尾部分,解决问题。
论证结构:并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分
先分后总
先总再分后总
分析结构有两个重点:一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。
分析段落层次时,首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。在分析问题时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用事
实举
例的论证方法,有的段则侧重引用名人名言进行论证,有的段则集中阐述道理进行论证。※注意:段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住它进行分析认知。
总之,对文章进行上述分析之后,一般说来,文章的结构、思路就很清楚了,最后可以归纳形成一个结构系统图。
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