姚顺
①
迈克尔·
乔丹堪称NBA
的一位巨人。独领风骚十一的他，却并不是一位天才的运动员，他在《尝试——
成功路上的迈克尔·
乔丹》中写道：上高中时，曾因球技不如人，被教练批评，甚至要摒弃。是主教练看到他的潜力，让他搭车随队观看比赛，为上场的运动员抱衣服，鼓励他勤学苦练。终于在一之后，他打上学校的主力。回顾这段经历，乔丹深有感触，如果不是主教练，在那时他可能就与篮球绝缘了。
②
人生就是这样，有人一开始就才华毕露，不仅得到师长的器重，而且得到各方面的关注，
【甲】
有一则故事讲到，记得一冬天里，父亲需要一些柴火，他找到一棵死树，然后就把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树的周围绽出了新芽。他说：“我以为它肯定死了，冬天里树叶都落光了，但现在我看到主根处依然保持着生命的活力。”父亲叮嘱全家：“别忘了这个重要的决定，因为这会扼杀这些幼嫩的生命。只要一点生机，它也会绽出新芽，最终成为大树。”乔丹当初不正是那内在充满活力而没有长出的嫩芽吗？如果不是主教练的鼓励与支持，篮坛真会失去一棵参天大树。
③
【乙】
冬天里的树，遭受风刀霜剑，幼嫩的生命被压抑，让人难以发现，因而更需要保护，更需要营养。
爱迪生曾是一位不听话的学生，只迷恋于电，老师并没有因他学业不好就歧视他，而是鼓励他大胆探索，最终他成为世界上发明成果最多的科学家；邓亚萍身高仅
米
④
【丙】
孩子有过失，家长发怒时会说：你将一辈子没出息！学生学习不好，老师也会指责：这学生天生顽皮，反应迟钝，不会有大的作为！而一些高考落榜者往往会遭到周围的冷眼，被认为不会有前途。殊不知这些简单的否定，往往会挫伤一个有潜力而未爆发的青的自尊心，这样的冷遇往往会使他们失去蓬勃成长的环境，甚至使一株幼苗夭折。
⑤
所以，请不要在冬天里砍倒一棵树。
20.
第
①
段
举出
迈克尔·
乔丹
的事例
，有何作用？（2
分）
21.
简要分析第
③
段中
爱迪生、邓亚萍的事例为什么能证明论点？（
3
分）
22.
根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）（3
分）
①
鲁迅先生说过：产生天才难，发现天才难，要有天才赖以生存的土壤更难。
②
在现实生活中，人们往往会习惯于以小论大，轻易地肯定或否定。
③
但有些人可能会遇到这样、那样的挫折，甚至有可能被岐视、遭摒弃。
【甲】处应填
：
【乙】处应填
：
【丙】处应填
：
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20.
要点：引发正反两方面的分析论断后，通过一个故事进行比喻论证证明论点。
（共2
分。共2
个要点，分析论断1
分，证明论点1
分）
21.
要点：爱迪生、邓亚萍的事例都是在不被人看重的时候得到老师教练的鼓励、培养，最后取得了成功；这与文章论点一致，即不要轻易否定一个人的能力，要发掘、帮扶那些身处逆境的人，协助他们成功；两个事例都从正面论证了论点。（共3
分。共3
条理由，每条1
分）
22.
【甲】③
【乙】①
【丙】②
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