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《读书的三种姿势》课时训练及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《读书的三种姿势》 (一)文章主旨 课文把读书分为躺、坐、站三种象征性造型。其实,这也是读者作为思考着的主体在场的不同姿态:休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯 《读书的三种姿势》
(一)文章主旨

课文把读书分为躺、坐、站三种象征性造型。其实,这也是读者作为思考着的主体在场的不同姿态:休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯定,就是站立。躺着读书是读闲书,坐着读书才算进入状态,站着读书是上佳之境
——
走近作者而又不迷失自我,惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。这种姿势的读,是互动式的,也是批判式的。


(二)文章思路

课文从三方面写读书不同姿态:躺,是一种休闲的在场姿态。坐,是一种凝神静思的姿态。跟躺相比,坐有一种强制自己心无旁骛的意味。站,是一种自我确证的造型,人之为人的第一次自我肯定,就是站立。躺着读书是读闲书,坐着读书才算进入状态,站着读书是上佳之境
——
走近作者而又不迷失自我,惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。



,是一种休闲的在场姿态。



,是一种凝神静思的姿态。



,是一个自我确证的象征性造型
——
人之为人的第一次自我肯定,就是站立。


(三)写作特点

孙绍振散文话语的最大风格,自然是幽默。在我看来,所谓

歪理歪推,将谬导谬,在荒谬中见深刻

,并非其幽默的突出艺术特色;虽然,他有着很强的理论自觉。善于歪理歪推,追求

片面的深刻

的人,至少还有一位钱钟书。孙绍振所关注的范畴似乎介于二者之间,

追求生活溶解在心灵中的秘密

,他仍然从现实的生活出发。因而,世俗琐事每每触动他的情思,一有所感,他便诉诸笔端。他的散文有许多篇章都是建立在个人经历的基础之上。


【模拟试题】(答题时间:
45
分钟)

一、给下列加点的字注音。

嗜好


譬如(

抽屉



裁缝(

泛览(

无聊(



二、根据解释写出相应的语句。

1.
释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

2.
喜好,特殊的爱好。

3.
广泛阅读

4.
精神空虚,没有寄托。


三、揣测下面语段中加点词语的含义。

他在每一叶每一叶里,都得着深厚的趣味。自然,也可以扩大精神,增加智识的,但这些倒都不计及,一计及,便等于意在赢钱的博徒了,这在博徒之中,也算是下品。


四、品味下面语句。

譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的究竟是怎么一回事。



【试题答案】

一、
shìpìtìfén?fànliáo
二、

1.
手不释卷
2.
嗜好
3.
泛览
4.
无聊

三、一页书。
知识。
积极。dubo。

四、学生时代,除了运动和娱乐,更重要是体现为对世界整体的自由接纳和自主反应,这当然是超越学科的。时代的发展使每门专业的内在结构和外部界限发生了很大的变化,没有足够的整体视野,连本专业都很难学好。这说明知识渊博的重要性。

五、阅读下面的文章,完成下列各题。

读书人是幸福人


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