这一的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?
”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?
”
保罗点点头。小男孩说：“哇!
我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?
”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?
”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很
神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?
”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟 的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着
保罗的车子说：“看见了吗?
就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?
这是他哥哥送给他的圣诞礼物． 他不用一角钱!
将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲 的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜 悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。
9
、第一段文字中，写男孩在保罗“
闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”
作者运用了
什么描写方法?
联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(
不超过20
个字)(3
分)
10
、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4
分)
①
希望有一个这样的哥哥
②
希望自己也能当这样的哥哥
11
、怎样理解文章标题“
最美好的礼物”
的含义?(2
分)
12
、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3
分)
参考答案：
9
、动作描写(1
分)
例(2
分)
：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！ 10
、
①
(2
分)“
希望有这样一个哥哥”
表明了希望自己是一个受益者。
②
(2
分)“
希望能当这样的哥哥”
是希望自己能做一个给予者。 (
意思差不多即可) 11
、(2
分)
保罗从给予中感受到了快乐，“
给予”
不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(
能紧扣主题，合乎情理即可) 12
、(3
分)
给予比接受更令人快乐。 (
意思对即可)
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