初中地理有关“经纬网”题目专项练习及解析

一、普通经纬网的判读

例一：见下图。

1.写出A、B、C、D的地理坐标：

A： _______ 、 _______ 　　B： _______ 、 _______

C： _______ 、 _______ 　　D： _______ 、_______

2.A点位于C点的 _______ 方向;B点位于C点的 _______ 方向。

3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是 _______ ，位于南半球的是 _______ ，位于东半球的是_______ ，位于西半球的是_______ 。(填代号)

4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是 _______ ，四季分明的是 _________ ，有极昼极夜现象的是 _______ 。

答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。

(1)第一步(题)：判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。

判断依据：看数字，往东越来越大的是东经(E)，往西越来越大的是西经(W)，往北越来越大的是北纬(N)，往南越来越大的是南纬(S)。

如图：

做法：箭头指示法

图示说明：

按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。

A：140°E、80°N　　B：140°W、40°N　　C：140°E、20°N　　D：140°W、20°S

第二步(题)：判断方向

方法：

要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。

如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北方向。

第三步(题)：根据经纬度判断东西南北半球

难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。

判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球;经度大于160度，全在西半球;经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。

答案：A、B、C、D四点中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于东半球的是A、C，位于西半球的是BD。(填代号)

第五步(题)：关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象。

判断依据：根据纬度判断五带：0-23.5度为热带，23.5-66.5度为温带，66.5-9。度为寒带。

答案：A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是C、D，四季分明的是B，有极昼极夜现象的是A。

二、极地为中心的经纬网图的判读

例二：读下图，完成下列习题。

(1)用箭头在图中标出地球的自转方向;

(2)填注图中每条经线和纬线的度数;

(3)写出图中A、B两点的经纬度。

A.　　　　、　　　　;

B.　　　　、　　　　。

以极地为中心的经纬网图的判读，是学生作题时最头疼的问题，面对这样的地图，最关键的是方向或南北极的判断。

判断依据：

地球自转方向：自西向东(从北半球上空俯视)

北极为中心的自转方向：逆时针方向

南极为中心的自转方向：顺时针方向

反过来，根据地球自转方向也可以判断该图是北极还是南极为中心。

第一步(题)：标出自转方向。该题是北极，故地球自转方向为逆时针方向，在标的时候建议在箭头首尾标出方向，如图：

顺延：这是非常有用的箭头，面对任意一点都可以通过延长这个箭头判断东西方向，箭头指向始终向东，反方向为西，进而成为解题的依据。下面根据这个箭头解决第二题。

第二步(题)：东西经与南北纬的判断。

(1)经度的判断：图中已有0度和180度，根据经度的分布规律，很容易就可以填出度数，如图：

(2)东西经的判断：这里就要用到地球自转的箭头了，我们继续应用例一的技巧，按照经度从小到大的方向绘制箭头，如图：

左边箭头逆时针方向，与地球自转方向重合，说明指向东，应为东经，右边自然就是西经。

(3)纬度的判断：北极点90度，最外围为0度，中间两个纬线圈的度数分别为北纬30度和北纬60度。如图：

经纬度判断完毕，我这里又写又画，花时间好像很多，但你做的时候，一会就可以完成的。

(3)答案：A：90°E，60°N　　　B：45°W，30°N

总结：从这两个例题的解答过程，你学到了什么呢?下面我们总结一下技巧：

1. 面对普通经纬网地图：第一步：判断经纬度及代号。

2. 面对极地为中心的地图：关键是充分利用地球自转方向来判断方向。然后根据方向判断经纬度及代号。

你还学到了什么?可以记录在下面：建议找出这方面的习题练习一下，你会越做越轻松的。

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