太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：
“
我善养吾浩然之气。
”
今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，
称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
18
、解释下列加点字的意思。（
2
分）
①
辙生好为文
( )
②
称其气之小大
( )
③
浩然之气
( )
④
故其文疏荡
( )
19
、翻译句子
“
岂尝执笔学为如此之文哉？
“
（
2
分）
20
、文中作者所持的观点是什么？（用原文语句回答）（
2
分）
21
、从孟子和司马迁的事迹中概括出
“
养气
”
的两种途径。请用自己的语言回答。。（
2
分）
答案：
18
、
①
喜好
②
相当，配合
③
正大刚直之气
④
疏朗宕荡
（
2
分，对两个得
1
分，意对即可。）
19
、难道
(
他们
)
曾经拿起笔来故意学做这样的文章吗？（
2
分，意对即可。）
20
、文不可以学而能，气可以养而致。（
2
分）
21
、
(1)
孟子通过后天的内在修养养胸中之气；
(2)
司马迁通过后天的外在阅历养气。（
2
分，对一处得
1
分，意对即可。）
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