陶侃惜谷
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:
“
用此何为
?”
人云:
“
行道所见,聊取之耳。
”
侃大怒曰:
“
汝既不田,而戏贼人稻
!”
执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
选自《晋书》
阅读训练
1
.解释下列句中加括号的词的含义。
(1)
陶侃
(
尝
)
出游 尝:
_______________________________
(2)(
聊
)
取之耳 聊:
____________________________
(3)
执而
(
鞭
)
之 鞭:
__________________________
(4)
汝既不
(
田
)
田:
__________________________
2
.下列各句中加括号的字与
“
执而鞭之
”
中的
“
之
”
字用法相同的一项是
(
)
。
A
.蔽林间窥
(
之
)
B
.心
(
之
)
所向,则或千或百果然鹤也
C
.而两狼
(
之
)
并驱如故
D
.久
(
之
)
,目似瞑。意暇甚
3
.翻译下列句子。
(1)
用此何为
?
译文:
______________________________________________________________
(2)
是以百姓勤于农植。
译文:
______________________________________________________________
4
.作者对陶侃的态度如何
?
本文表现了陶侃的什么特点
?
答:
______________________________________________________________
译文
陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:
“
拿这些东西干什么
?”
那人说:
“
走在路上
(
我
)
看见它,随便拔一把罢了。
”
陶侃大怒说:
“
你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子
!”
就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严格,因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》参考答案:
1
.
(1)
曾经
(2)
随便
(3)
名词活用为动词,用鞭子打
(4)
名词活用为动词,种田
2
.
A(A
和例句皆为代词;
B
用在主谓之间,取消句子独立性,没有实在意义;
C
同
B
;
D
在句中调节音节,没有实在意义
)
3
.
(1)
拿这些东西干什么
?(2)
因此老百姓都勤恳耕种。
4
.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和对农民有较深的感情的特点。
23、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)见人持
一把未熟稻
(2)执而鞭
之
24、翻译下列句子。(2分)
是以百姓勤于农植。
25、本文作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?(3分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
23、(1)拿
(2)用鞭子打
24、因此老百姓都勤恳耕种
25、赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产、农民有较深的感情的特点
17
.解释下列句中加点的词。
(2
分)
①见人持一把未熟稻
②执而鞭之
18.
下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是(
)
(2
分)
A
.向吾不为斯役,则久已病矣 B
.意将隧入以攻其后也。
C
.醉翁之意不在酒 D
.去国怀乡
19
.翻译:是以百姓勤于农植。
(2
分)
20
.作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16. B
(3
分) 17.
拿
用鞭子打
(2
分) 18.B(2
分) 19.
因此老百姓都勤恳耕种
(2
分)
20.
赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
(3
分)
【译文】陶侃曾经到郊外去游览,看到一个人拿着一把未熟的稻穗,陶侃问:“拿这些东西干什么?”那人说:“走在路上我看见它,随便拔一把罢了。”陶侃大怒说:“你既然不种田,竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来,抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严,因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。
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