周海亮
①牛筋老汉对春草说：妮，我说，你写。写得漂亮些。
②大虎，你这一走，两多没有回来。好几次想写封信给你，但是春妮不在。春妮不在，村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。你二叔，三叔，田哥，强子，也都打工去了。大虎，村子里只剩下了老头老太太，
A
村子里快没人啦
……
大虎，听爹一句话，如果城里不好混，你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地，老胳膊老腿的，老是顾不过来。你娘身体还不好，这几，风湿病好像严重了。去我和你娘又承包了十二亩果园，新栽的果树，疯长。明就能挂果，如果头好，应该能赚不少
……
大虎，本来我和你娘希望你能留在城里，可是前你过回来，垂头丧气的，脸色蜡黄，就知道你在城里没少受罪。大虎，你到底图城里什么呢？咱村里人到底图城里什么呢？住的不如咱农村的狗窝，吃得不如咱农村的狗食，空气比咱农村的茅坑里都难闻，又像狗一样遭城里人的白眼，图什么呢？咱农村虽然穷，但总还能吃得饱饭，穿得暖衣，再肯出把力气的话，很快就能在村里起五间大瓦房
……
大虎，留在村里的人越来越少，咱村都快成空村啦。地没有人种，房子没有人住，满山的野菜和蘑菇没人采，看着心痛啊！
……
大虎，你也不小了，不能再耽误了。如果你回来，老老实实守着家，守着我和你妈，娶个老婆，生个娃，安安稳稳过日子，不挺好？春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子，米家屯的，人长得虽然一般，可是有力气，能干活，家里五间大瓦房，早起了。你说，如果你回来，咱也起五间大瓦房，谁还敢小看咱？
……
大虎，爹的话，你考虑考虑，如果想回来，就提前回个信
……
大虎，信是我让春草写的，她向我保证，我怎么说，她怎么写，一个字都不会差
……
大虎，要麦收了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水
……
大虎，我和你娘都挺想你
……
③春草对牛筋老汉说：伯，我在写呢。你怎么说，我怎么写。
④大虎，你这一走，两多没有回来。好几次想写封信给你，可是你爹不告诉我地址。干你们那一行，风吹日晒，工作地点隔几个月一变，想给你写封信，也那么难。你走以后，秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。大虎，村子里只剩下老头老太太，
B
村子里快没人啦
……
大虎，我不想呆在村子里，我也想跟你去打工。前几，我爹身体不好，我得侍候他，走不开。去，爹走了。爹走了，娘开始给我张罗对象。娘看上一个小伙子，米家屯的，人长得又矮又丑。不过他有力气，能干活，家里起了五间大瓦房。娘就是看上了大瓦房，才让别人给我张罗的。可是大虎，大瓦房有什么稀罕？我不喜欢他，更不想嫁给他
……
大虎，我知道你在城里没少受罪，可是没关系，你带上我，我可以帮你。帮你做饭，洗衣服，咱两个人，生活肯定会好得多。大虎，能和你在一起，哪怕住比狗窝还差的房子，吃比狗食还差的饭，哪怕遭城里人再多白眼，我也愿意
……
大虎，我一天都不想在农村呆了。每天一睁眼，干不完的农活。喂猪，放羊，拔草，浇水，打柴
……
大虎，城里多好啊！马路那么宽，楼房那么高，街道那么干净，就算到了晚上，外面也那么亮堂。汽车喷出的烟，真香
……
大虎，你爹不让我知道你的地址，信写完了，他用浆糊封好，去邮局，让邮局里的人替他写信封。你爹不想让我缠着你，你爹一心一意，想让你回来。可是大虎，听我的，千万别回来，否则，一辈子困在穷山沟，咱俩都完了。大虎，你两多不回来，肯定在城里过得不如意，没关系，咱俩还轻，我不怕吃苦
……
大虎，如果你还在乎我，就给我回封信，告知你的地址，我去找你。我一个人去找你，谁也不告诉
……
大虎，信是你爹让我写给你的，我向他保证，他怎么说，我怎么写，一个字都不会差。我骗了他，我没有办法
……
大虎，要收麦了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水
……
大虎，你爹你娘都挺想你，我更想你
……
大虎，我喜欢你
……
6.
小说叙述了春草替牛筋老汉给儿子大虎写信一事，老汉想给儿子写什么？而春草实际上又写了什么？请分别简要概述。（4
分）
▲
7.
联系上下文，细读文中两处画线句，揣摩牛筋老汉与春草的心理。（
4
分）
A.
▲
B.
▲
8.
牛筋老汉说，“本来我和你娘希望你能留在城里……”，那为什么又竭力要求儿子回来？请结合文章内容分析。（3
分）
▲
9.
一封信，两种想法，构思巧妙。请结合全文谈谈你对本文这一特点的理解。（6
分）
▲
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
6.
①牛筋老汉希望孩子放弃打工，觉得回村劳动，照样能过好日子。②春草希望大虎能长久留在城里，自己也追随他去。（4
分，各2
分）
7.
【示例】A
这句话表达了老汉面对因为后辈的外出打工，田园荒芜现状的一种痛心与无奈，希望儿子赶快回来改变现状的期盼。B
这句话表达了春草面对所有的轻人都去城市寻找新生活而农村变得荒芜，逃离农村的急切心理，和对城市的向往之情。（4
分，各2
分）
8.
【示例】①心疼儿子，担心儿子在城里受苦受罪，而在乡下总能吃得饱穿得暖住的舒服，在农村可以活得更有尊严；②舍不得村子成了空村，地无人耕种，饱含着一位老农对乡村、土地的眷恋。（3
分，答出一点得2
分，答出两点得3
分）
9.
分层赋分：
（
1
）仅围绕牛筋老汉和春草的不同想法来答。（
1-2
分）
【示例】文章运用对比手法写出了春草希望跟着大虎到城市生活，而牛筋老汉希望儿子回到农村。
（
2
）能围绕牛筋老汉和春草所代表的两代人的不同观点来答。（
3-4
分）
【示例】文章运用对比手法（小中见大）写出了春草和老汉对农村和城市生活截然不同的看法，以“牛筋老汉”为代表的老一代，安于农村生活，而以“春草”为代表的新一辈，渴望离开农村，向往城市生活。
（
3
）能围绕牛筋老汉和春草所代表的两代人的不同观点以及对目前农村问题的思考来答。（
5-6
分）
【示例】一封信，两种想法，运用对比的手法（以小见大），展现了两代农村人不同的价值观（冲突）：以“牛筋老汉”为代表的老一代，希望安安稳稳过日子，相信在农村也能勤劳致富；而以“春草”为代表的新一辈，渴望离开农村，向往城市生活。两种价值观的碰撞，引发读者思考：新一代农民是应该在城市打拼来改变命运，还是立足农村，利用好现有的资源，改变农村贫穷落后面貌？
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