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生命 生命(杏林子) 阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


生命 生命

杏林子



①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!


我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!


许多前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。


虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更加光彩有力,却在于我们自己掌握。


从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去。



1
、解释第

自然段中的词语的意思。

擎天撼地:

肃然起敬:

2
、忍不住放了小飞娥的原因是:



3
、小瓜苗才存活了几天,为什么说它有擎天憾地的生命力?



4
、文中用了哪三个事例,请简要写下来。







5
、认真读文,再给短文拟个恰当的题目写在文前横线上。



6
、读了这篇短文后,你对“生命”有什么新的启迪,写一写。



答案:

1.
擎天撼地:托住天,撼动大地,形容坚强、高大,有力量,引申为事物影响深远。

肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容由于受感动产生严肃敬仰的感情。

2.
小飞蛾的挣扎,是在生命遇到威胁时的一种对抗,无论怎样危险,它都没有放弃求生的念头,这种强烈的求生欲令我震惊,所以放了它。

3.
小瓜苗即使只活了几天,但他没有放弃生存的权力,在那样恶劣的环境下依然能够顽强生长。

4.
飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳

5.
文章的原名是《生命生命》,你可以根据生命拟一个题目。

6.
你可以通过求生欲、生命力、对自己的生命负责几个方面自己感悟。







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