托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每总带一家人来姐姐家的庄园避暑。
塔见托总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托
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说:“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢?”托耸耸肩,
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回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都
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注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。
由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系
生活、思考
生活、积累
生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。
10.
将下列短语选择填写到文中横线上。
眨眨眼
风趣地
睁大敏锐、富有洞察力的眼睛
11.
说说画线句中人物之间的关系。
12.
文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义,可用文中“
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”一句作解释。
13.
文中说“学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢?请谈一谈。
14.
文中加点词“联系”“思考”“积累”不能颠倒位置,为什么?
15.
结合你的学习和生活体验,谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
参考答案:
(二)
10.
依次是:眨眨眼、风趣地、睁大敏锐、富有洞察力的眼睛
11.
塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。
12.
“我把你们的行动全都记下来了。”
13.
答案举例:“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。
14.
三者之中,“联系”是基础,“思考”是在此基础上的继续,“积累”是经过思考之后的收获,三者有相承关系。
15.
提示:语文的外延等于生活的外延,只要睁开我们发现的眼睛,像托尔斯泰一样善于积累,你会体验到语文学习的快乐的。结合自己的感受去答即可。
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