【同步评价】
一、基础
1、给下列加点字注音。
婵娟( ) 结晶( ) 奠定( )
2、填空：
⑴本文的作者是 ，他是著名的 家， 获得者。
⑵本文的论点是 。
⑶李白《 》： ，今人不见古时月。
⑷苏轼《 》中表美好祝愿的句子： ， 。
3、请你简要说说，科学和艺术在哪些方面本质上是一致的?
4、议的三要素是什么?
5、为什么说“艺术和科学的共同基础是人类的创造力”?如何理解“真理的普遍性”?
6、(2006年梧州)结合语境，选出对加点词语的解释正确的一项( )
A.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。(形容色彩绚丽)
B.知识是形成新创意的素材。(指还没有经过提炼和加工的原始材料)
C.他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒……(当船工)
D.厅要求各实行阳光招生。(指公开、公平、公正的夏季招生)
二、同步解读
艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在地情感。如李白(公元701-762年)在《把酒问月》中写道：
青天有月来几时?/我今停杯一问之。/ ……/今人不见古时月，/今月曾经照古人。/古人今人若流水，/共看明月皆如此。
同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者和观众相似的情感共鸣。
情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。
科学，例如天文学、学、、学等等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结实一种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。
科学家追求的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用于所有的自然现象。它的真理性植根于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，但它们之间有着很强的关联。
因此，科学和艺术的关系是同智慧和情感的二元性密切相联的。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华语情感又是分不开的。没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?而没有智慧的情感能够达到完美的意境吗?所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而对自然的探索则是人类创造性的最崇高的表现。事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
7、作者引用李白的诗歌，列举莎士比亚的戏剧作品，证明了什么观点?
8、作者说“定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻”，你能举出实例证明这种看法的正确性吗?
9、在同一个自然段中找出与划线的句子结构大致相同的句子，摘抄在下面，并说明为什么采用大致相同的句式。
10、末段“一个硬币的两面”比喻什么?
三、美文赏读
(一)
(2006年襄樊试题)
李政道在谈到“科学与艺术”的关系时说道：“我想，现在大家可以相信科学和艺术是不能分割的。它们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧。但是，随后的感受升华又是和情感分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新的道路吗?没有智慧，情感能够达到完美的成果吗?它们很可能是确实不可分的。如果是这样，艺术和科学事实上是一个硬币的两面。它们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”
在“科学与艺术”讨论会上，与会者对我国当前科艺、文理相互沟通的状况很不满意。他们说：这么多年来，科技人员常说的一句话是“我没有音乐细胞”，而文艺界常常炫耀的是“小时候我考了个零”。
专门到美国考察“零点项目”的沈致隆教授：“美国所有的其艺术之普及不是我们所能的，各科都可选艺术课程，专业艺术教育与非专业艺术教育没有鸿沟，常常一个化学博士又是一个著名的演奏家，功利注意不像我们这么明显。”
科学与艺术——一个硬币的两面!李政道博士的话，我们当深长思之。(选自《科学与艺术》，有删改)
11.从本文的阐述来看，科学和艺术的共同目标是什么?
14.“没有情感的因素，我们的指挥能够开创新的道路吗?没有指挥，情感能够达到完美的成果吗?”这句话的含义是什么?
15.对“科技人员常说的一句话是‘我没有音乐细胞’，而文艺界常炫耀的是‘小时候我数学考了个零’”这种现象，你是如何看待的?
(二)
留点空白(2006年南充试题)
⑴人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。
⑵为他人留点空白，遇事能让出三分自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽容，人际关系就不会紧张;凡能为他人留下不可计算想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处;即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，叼难，甚至伤害……但是一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为宽阔。最终会得到他人的信认和尊重。
⑶人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使人心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;当你烦恼时，留点空白给快乐，莫让烦恼充斥。当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就给变小路为宽广大道。
⑷在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就给无忧无虑知足常乐。其实，一个人只有往上比，才给看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又难锻炼身体，就不眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜美的果实，俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/54755.html
相关阅读：初中语文第三册第二单元检测及答案