张抗抗
在许多中,
我们依赖书信维持生存。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下,
然后一字不漏地“输入”记忆珍藏。收信、读信和复信,
常须躲闪避开周围警犬般的耳目,
使得书信的来去变得隐秘而鬼祟,
那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间,
是充满敌意的生活中唯一的温暖和慰藉,
支撑我们度过苦涩难耐的时光。
那个冬天的小兴安岭,
大雪封山,
进山伐木的连队和农场断了联系,
一连两个月,
信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬,
林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影,
寂静和寂寞让人透不过气,
每个人都狂躁不安,
快被逼得发疯。暴风雪的夜晚,
我们在微弱的烛光下疯狂地写信,
写给我们想得起来的任何人。一只只用米粒黏的厚信封,
在炕席下被压成薄片,
一只只薄片积成了厚厚一摞,
硌得人腰疼。我们共同守望着冰雪,
却没有邮递员来把那些信接走。有个宁波女知青是个独生女,
她和父母有约,
每日互有一信发出,
从不间断,
没有书信的那两个月,
她写的信已塞满了一个个旅行袋,
她甚至吃不下任何东西,
气息奄奄几乎快要死去。一个休息日,
有男生帮她背着那只旅行袋,
顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信,
把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。
很多日子以后,
天终于晴了,
山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣,
我们的欢呼声震落了树上的积雪,
满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物,
还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开,
无数只沉甸甸的信封如泉水“哗”地涌出来,
散落在雪地上,
然后,
一抢而空。我抢到了属于自己的那几封信,
信上的邮票已被雪花洇湿。那是一个突如其来的节日,
所有的人都得到了同一份礼物。整整一个夜晚,
帐篷里鸦雀无声,
人人都在马灯下安静地读信,
只听见纸页的翻动声和姑娘们喜极的啜泣。我枕着父母和友人的来信,
在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。如今想起来,
信上讲的其实都是再平常不过的事情,
但二十多前那个夜晚,
信中的每一个标点符号都使我兴奋不己。我倾听炉膛中燃烧的木?在欢快地歌唱,
伴着山林里低低的风声,
夜色从眼前的信纸上一行行挪移,
终是无法入睡,
早起的值日生已开始担水扫地,
帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄,
天完全亮了,
而我还睁大着眼睛。
那是等待书信的有关记忆中,
最为完整的一次。
假如那些信再不来,
我们还能在森林里坚持下去吗?
小小的信封、薄薄的信纸,
你真有那么大的魔力啊。
到了盼望情书的龄,
书信就成了生命以及爱人的一部分。
我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,
像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。我一次次穿过黑暗的楼道,
一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。明明上午信已来过,
下午还是忍不住再去一次。我的手颤抖着伸进满是灰尘的铁皮邮箱,
把空空的邮箱搜索了再搜索。只要指尖触到了一点纸角,
未等把信封从邮箱里拽出来,
漆黑的楼道已是阳光灿烂。旋风一般卷上楼去,
信封就像翅膀,
平步青云,
千里万里飘飘欲仙。
书信的代我们活在文字里。那文字充满了善意的夸张,
虽有点自欺欺人却助我们度过精神饥荒。其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险,
有多少悲惨的故事源于书信引发的祸端。但书信仍在继续着,
仍有那么多人痴心不改。书信是书信代连通外界仅有的通道,
唯一属于自己的一方天地。无论是盼信拆信回信寄信,
每一个琐碎的过程,
都让人愿豁出去抛洒所有的废话和激情。
如今我们已不再等待书信,
若是有送报的邮差捎来几封书信,
倒会让你觉得稀奇,
拆开看,
信封里除了会议通知,
便是合同公文。我们想要同另一个人私下说的话,
莫非都已用电话和E-mail
说完?
书信时代终结后,
我不知道自己还能盼望什么。偶尔我会疯狂地用笔写信,
也仅仅是为了寄托对书信的怀念而已。
1.
文章的题目拟作《逝去的书信》,
有什么深刻的用意?
2.
作家选取了哪几个感人的细节来描述“知青”的书信生涯?
3.
作家为什么把第4
、5
、6
、7
小段独句成段?
4.
“我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,
像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。”这句话运用了什么修辞手法?
试体会其表达效果。
5.
简述本文主要的语言特色,
至少说出三个方面。
参考答案：
1.
不仅表达了作家对书信时代的怀念,
更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的“知青”生活的沉思。
2.
①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青们的喜悦、激动和兴奋。③“我”对空邮箱的一搜再搜。
3.
作家通过自己的议论和抒情,
并独句成段,
突出了对那次等待书信的印象之深,
强调了那次书信在青们心中的重要位置,
并点明了所叙事件的深刻意义,
将文章的境界引向深入。
4.
运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青们殷殷盼望书信到来的心情,
表达了青们的共同心声。
5.
如:
①比喻等修辞手法的运用,
使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用,
以叙述为主,
辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。
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