学弈 【原文】 弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若 学弈
【原文】
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
【译文】
弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
【阅读训练】
1
．
解释下列句中加点的词。
①
使弈秋诲二人弈
②
非然也
③
思援弓缴而射之
④
为是其智弗若与
2
．下列各句与
“
弈秋，通国之善弈者也
”
句式不同的一项是（
）
A
．夫战，勇气也
B
．此则岳阳楼之大观也
C
．甚矣，汝之不惠
D
．莲，花之君子者也
3
．翻译：惟弈秋之为听
译文：
4
．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？
答：
答案：
1.
①
教诲
②
这样
③
引，拉
④
聪明才智
2.
只听弈秋的教导
4.
阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。
读《学弈》完成作业：
　　
1
、

解释词句：
　　通国
---
全国

诲
----
教、教导

惟弈秋之为听
---
只听弈秋的话。
　　援
---
拿

以为
----
想着、认为

虽与之俱学，弗若之矣
---
虽然和那个
(
认真学习的人
)
一起学习，但成绩就比不上
(
他
)
了。
　　
2
、读了《学弈》你有什么想法
?
　　答：读了《学弈》我知道了，学习要一心一意，否则，就不会取得好的效果。

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