为此，建议学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意书写格式要规范，条理要清楚。
另外，还重视初中学生思维的培养。学生要注意以下几点思维的养成方法：(1)多思、勤思，随听随思；(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳。可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
初中学生书写作业时，要学会如何将文字语言转化为符号语言；如何将推理思考过程用文字书写表达；如何正确地由条件画出图形，这些都是学大训练学生所需要掌握的。在这里，老师的示范作用极为重要，刚开始有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对学生今后的学习十分重要。
初中学习不同于小学的学习，不是死记硬背就能学好的，要讲究学习的方法。
北京学大教育网是针对目前孩子学习问题，能在短期内快速提高孩子的读写算计能力的方法，让孩子避免枯燥的学习方法，不用逼孩子沉浸在数山题海中，孩子从“要我学”到“我要学”的转变，激发学习兴趣，提高学习效率，实现学习成绩的快速飞跃。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/554893.html
相关阅读：2016年中考数学轴对称复习指导：教学重点与难点