马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:
“
天下无马!
”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰:
“
臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三不能得。涓人言于君曰:
‘
请求之。
’
君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:
‘
所求者生马,安事
①
死马而捐
②
五百金?
’
涓人对曰:
‘
死马且买之
③
五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。
’
于是不能期
④
,千里之马至者三。今王诚
⑤
欲致士
⑥
,先从隗始。隗且见事
⑦
,况贤于隗者乎?岂远千里哉?
”
注解:
①
安事:要
……
何用
②
捐:弃
③
之:指死马
④
期:满一
⑤
诚:真心
⑥
致士:纳贤士
⑦
见事:被侍奉
21
.解释下列句中加点字的意思。(
2
分)
⑴
策
之不以其道
(
)
⑵
天下必以王为能市马(
)
⑶
买其首五百金
(
)
⑷
鸣之不能通其意
(
)
22
.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中
“
千里马
”
的共同喻意是什么。(
2
分)
23
.甲文借伯乐相马的故事,发出了
“ ”
的感慨,表达的主题是
,乙文借
“
古之君王
”
费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是
(
3
分)
24
.将下边两个句子译为现代汉语。(
4
分)
⑴
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
⑵
所求者生马,安事死马而捐五百金?
【答案】
21
.
⑴
用鞭子打
⑵
买
⑶
它(的)
⑷
助词,没有实在意义。(
2
分,每小题
0.5
分)
22.
表面看是指马,其实是喻指人才。(
2
分)
23.
千里马常有,而伯乐不常有。
对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。
应该重视人才,用诚心吸纳人才,才能得到人才。(
3
分,正确一处
1
分,言之有理即可。)
24
.
⑴
唉!是真的没有好马吗?这是不识好马呀。
⑵
我要买的是活马,为了一匹死马而丢掉五百金有什么用?(
4
分,除去
“
呜呼
”
,其余
4
个分句每句
1
分,对
“
其、也、所、者、安、事、捐
”
等词语理解或句式不落实的酌情扣分。)
(
四川省资阳市)
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