①
在我的故乡，高考中榜很不容易。一中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一名落利、山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：
“
孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十河东，三十河西，没有过不去的坎，再复读一吧，哪里的土地不长庄稼
!”
②
那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
③
在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：
“
你肯定能行
!”
车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下；目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢
?
④
高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话
“
你肯定能行
”!
于是奋起，埋头苦学。那冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，
“
你知道冰什么时候开始融化的
?”
不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，
“
天气变暖，气温升高的时候。
”
父亲笑了，一脸的执著，
“
不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗
?
没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。
”
……
1
、给文中加点的字注音，并写出两处划横线的词语在文中的含义。
(1)A
．蔫
( ) B
．呵护
( )
(2)A.
我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
可怜：
B.
扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 风雨：
2
、第
①
段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么
?
请你从所熟悉的现、当代文学作品中
(
课内外皆可
)
，选写出一句与文中引述的俗语意义相似的名言来。
用意：
写出的名言是：
3
、请分析下面句子的表达特点。
我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
4
、本文没有结尾，文中的
“
我
”
历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟
?
请联系上文，展开想象，续写一个结尾。
(
不超过
60
个字
)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
1
、
(1)A.
蔫
(niān) B.
呵
(hē)
(2)A.
可怜：内心消极，意志脆弱。
a
风雨；遭受挫折。
2
、鼓励儿子走出困境．看到希望。意思接近即可。写出的名言只要意思符合规定要求即可。
3
、运用比喻手法显得形象生动。记叙、抒情融为一体。
4
、要求与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采。
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