①
【甲】面对突然归来的我,瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜、疑惑,翕动了良久的嘴唇终于发出声来:“
你怎有时间回家?还未吃饭吧?我这就给你盛饭去!”
父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿……
我隐痛,连忙安抚父亲坐下。
②
和父亲唠了会儿家常,他听明白我这次回家纯粹是外出办事途经老家,才暂时看望他们一下。顿时父亲局促不安起来,焦急地说:“
你妈还在地里喷洒农药呢,我这就叫她回来,好为你准备些东西带进城!”
我想阻止父亲,而他执意地来到屋后,对着田地,扯开嗓门,喊着母亲的名字……
③
母亲一到家,也未顾得上换下喷洒农药的雨衣,便一边欢愉着,一边埋怨我:“
回家,怎不事先通知我们一声?”
或许在父亲眼中,我的时间比谁都金贵,他抱怨起母亲的唠叨,且急促地吩咐起母亲,动作麻利些!母亲不甘示弱,手中不停的同时,口不饶父亲:“
死老头子,你只知道朝我吼,给儿子带东西进城,我前一段时间就让你准备好……”
一看父母为我进城所带的东西而拌嘴,我止不住轻声地对他们说:“
这次,我什么都不带,司机还在路边等着我呢!”“
这次回来,你有车呀?”
母亲惊讶,父亲自豪!
④“
有车更要带些东西进城,省得我们往城里送!”
于是他们忙着查自家的米缸,可缸里的米所剩无几。母亲一下子慌了!现去碾米,我肯定没时间等。母亲一脸难色,脸上的皱纹片刻变得更加密集。随着父亲的一声:“
孩子妈,先跟左邻右舍借些米,隔天我们碾米还人家,问题不就解决了。”
【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。
⑤
三袋大米借回来,母亲一边抱怨邻家的米不够齐整,一边搬出筛子,开始筛起米来。父亲抖抖索索盛米装袋,怯生生的对母亲说:“
孩子妈,这近300
斤的大米,怎样才能运到路边,你们娘儿俩扛米去路边,肯定不行!”
母亲没有理睬父亲的担忧。反而把筛子旋转得更快……
⑥
不一会儿,屋后的小河边传来了母亲的喊声,原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了,而我的眼眶却装满了眼泪……
⑦
我要撑篙,母亲不让,说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我,仰视着撑舟的母亲,扎篙,在扎篙……
渐渐,我的双眼一片模糊。而母亲沿河撑篙,遇有在河岸上干活的农人,便自豪的亮开嗓门:“
我给三儿子运米,他有小车在路边等呢!”
母亲一会儿看看船头,一会儿照应一下那三袋米,接着把自己欢快的歌声洒满了河道。
⑧
我和母亲把三袋米抬上岸,父亲不知何时也出现在小车旁,他额头冒汗,喘着粗气,显然是急赶来的。我止不住埋怨起来:“
爸,你怎么不在家歇着,看你的伤腿还没好呢!”
⑨
上车,我摇下车窗,朝默默注视小车的父母作别。司机劝我别再回首,有时间常回家看看,天下都是可怜父母心!他说,你父亲瘸着腿赶过来,就是为你送来一小袋新摘的青豆。他还给我玩笑着说,你母亲为你撑船送米,他也要为你带点什么,于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒……
⑩
我颤抖着双手,打开副驾驶台上的一只方便袋,袋中呈现的是一粒粒青翠浑圆的青豆……
刹那间,我当着司机的面,号陶大哭得像个孩子!(作者胥加山
摘自《中国改革报》)
7
、本文以“
母亲米父亲豆”
为题,有哪些作用? (2
分)
8
、第⑦
段处写到“
父亲笑了,而我不知为何却哭了……”
,父亲为什么笑?“
我”
为什么哭?(3
分)
9
、请你从文中画线的【甲】、【乙】两处中任选一处,加以赏析。(4
分)
10
、第⑦
段写了什么内容?塑造了一位怎样的母亲形象?(3
分)
11
、如果你想把本文推荐给你的同学,请针对本文的内容或情感,写出你的推荐词,不少50
字。(3
分)
参考答案:
(一)7
、题目新颖生动,能够激发读者的阅读兴趣。同时它还概括了文章的主要事件。8
、父亲笑,是因为他听到了母亲的喊声,他知道给儿子送米的心愿实现了,尽到了对儿子的一份爱心,他心里高兴。“
我”
哭是因为我被父母的爱心深深地感动了。9
、我选【甲】处,这一句运用神态和语言描写,形象生动地表现了父亲见我回家时欣喜若狂的心情。或:我选【乙】处,这一句运用比喻的修辞手法,形象地表现出母亲能为儿子送米时的幸福、快乐的心理。10
、第⑦
段叙述了母亲为我撑篙送米的经过。塑造了一位竭尽全力关爱儿子的母亲形象。11
、母亲送米、父亲送豆。他们用自己孱弱的身体,奋力展开双翼,精心呵护着自己的子女,让我们感受到了一份浓浓的亲情。
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