一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品。①海水晒盐②海水制碱③海水淡化④从海水中提取镁。其中主要利用化学变化的是
A.全部 B.①②④ C.只有② D.只有②④
2.同呼吸，共奋斗是2013年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5m的颗粒物)的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.加强建筑工地扬尘控制 B.研发新能源汽车
C.禁止焚烧秸秆 D.发展燃煤发电
3.下列物质中属于纯净物的是
A. 碳酸饮料 B.纯牛奶 C.蒸馏水 D.食用醋
4.造成非吸烟者在公共场所吸食二手烟的主要原因是
A.分子很小 B.分子在不断运动
C.分子之间有间隔 D.分子间有相互作用
5.下列符号表示2个氧原子的是
A.2O B.2O2 C.2O2- D.O2
6.农村有句谚语：雷雨发庄稼，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
7.下列实验操作中，正确的是
A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.蒸发食盐水 D.加热液体
8.家庭用煤经过从煤球到蜂窝煤的变化，其目的是
A.增大可燃物的热值 B.提高可燃物的着火点
C.增大可燃物与空气的接触面积 D.提高空气中氧气的含量
9.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为
A.+l B.+2 C.+3 D.+4
10.下列说法错误的是
A.利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
B.明矾既能净水又能杀菌消毒
C.误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒
D.蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素，但应注意膳食平衡
11.下列关于物质用途性质的说法，其中不正确的是
A.氧气火箭发射可燃性
B.干冰制冷剂升华吸热
C.氮气食品防腐常温下化学性质稳定
D.稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光
12.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是
A. B. C. D.
13.铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是
A.铝原子的质子数、核外电子数均为13
B.铝原子的相对原子质量为26.98
C.铝是地壳中含量最多的金属元素
D.在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
14.按一定标准对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是
A.HClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2 B.CO2、H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
C.H2O、HNO3、NH3H2O、NH4NO3 D.SO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO4
15.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是
A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
16.发射神舟十号飞船的火箭，使用的是一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为：3Al+3NH4ClO4点燃=========催化剂Al2O3+AlCl3+3NO+6X，则X的化学式为
A.NH3 B.H2OC.NO2D.NO
17. 碳捕捉技术是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来捕捉CO2，过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是
A.该方法的优点是没有能耗
B.该方法可减少碳排放
C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用
D.反应、分离中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
18.向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤.下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是(不考虑溶液中存在微量H+和OH-)
A.若滤液中含有Fe2+，则滤渣中一定不含Fe
B.若滤渣中含Cu，则滤液中一定含Fe2+
C.若滤渣中含Zn，则滤液中含2种离子
D.若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含3种离子
19.在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列示例中错误的是
A.阴影1：C+O2 CO2
B.阴影2：H2CO3 === H2O+CO2
C.阴影3：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.阴影4：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/575332.html
相关阅读：初三化学练习题：分离和提纯