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《卧听风雨》阅读答案(《风雨》拓展阅读)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


卧听风雨 汗 漫 ① 先是一道闪电一下子照亮了卧室 , 又迅即恢复了黑暗 , 仿佛即开即落的巨大的白花。然后 , 雷声轰然而至。继而 , 风雨大作。 我从梦中醒来 , 类似一尾鱼从深深的海 卧听风雨
汗 漫
先是一道闪电一下子照亮了卧室,
又迅即恢复了黑暗,
仿佛即开即落的巨大的白花。然后,
雷声轰然而至。继而,
风雨大作。
我从梦中醒来,
类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室,
仿佛成了危巍的河岸。河水汹涌啊!
我卧于岸上,
仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子,
雨滴随风落在我的身上,
仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨,
盛大,
劲健,
使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊,
沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧?
更粗壮一些并饱
含汁液,
继而开花结实,
收获十亩金黄的汉字?
②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声,
雨声。卧室内的寒意
又重了一层。风声大于雨声,
这是秋夜之雨的特征。“留得枯荷听雨声”,
这位听雨的古代书生,
窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨,
小簟轻衾各自寒”,
这位听雨的古代书生,
枕边有一位美人。而我独卧,
窗外只有几棵法国梧桐,
可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音,
又一片黄叶随风坠入雨中的声音,
两只小鸟在巢里低语的声音……卧听风雨,
我感觉自己渐渐脱离了现实,
仿佛孤居于森林之中、湖水之湄,
一间木屋安放着我的身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引,
纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶,
从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者再次陷入的梦境,
有了秋雨的因素。
③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸,
而雨声仅仅如琴瑟,
且夹杂着雪粒,
一同打击在窗上。冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了?
季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目,
日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊!
陆游卧听风吹雨,
铁马冰河便一齐涌入他的梦中,
涌出他的狼毫。辛弃疾
醉里挑灯看剑,
便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之声……而我枕边无酒(
有饮料),
无剑(
有鼠标),
一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人?
这是属于英雄暮的雨呵!
挟带着早的沙场、野草、呼喊卷土重来,
安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我,
只有卧听而已。
④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙,
没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声,
这是春夜之雨的特征。我想,
雨声是否类似于身体,
而风声是否类似于灵魂呢?
春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧?
因而卧听之人的内心大都应该趋于平静
、欣悦。比如,
蒋捷“壮听雨客舟中,
江阔云低断雁叫西风”,
显然是万念俱灰的冬雨;
“少听雨歌楼上,
红烛昏罗帐”,
则显然是温醇醉人的春雨。再比如,
还是陆游,
在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨,
便不再梦铁马、梦冰河,
而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大了一些,
楼外的巷子太宽阔直率了一些,
所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻想。窗外的酒店里,
卖玫瑰的人倒是不少。想一想陆游,
他大概是一个只宜于买杏花的人吧?
(
摘自《江南晚报》)
7.
请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。
答:


8.
作者由“
听秋雨”
引发了怎样的联想和想象?
答:


9.
赏析文中画线的句子
先是一道闪电一下子照亮了卧室,
又迅即恢复了黑暗,
仿佛即开即落的巨大的白花。然后,
雷声轰然而至。继而,
风雨大作。
答:


10.
请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。
答:


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
7
.春雨:温醇

夏雨:盛大、劲健

秋雨:苍凉

冬雨:尖锐
8
.作者由秋雨联想到“留得残荷听雨声”、“共眠一夜听秋雨,小蕈轻衾各自寒”的古人诗句,并把自己想象孤居于森林的木屋中,小动物们聚拢于木屋四周。
9
.不矛盾。四季风雨不同,卧听者感情必不相同。冬天的雨有其特有的景致,尖锐、阴冷,风声如狮吼虎啸,而雨声仅仅琴瑟,令人想起古代文人壮怀激烈的诗篇和故事,不禁使人感慨万千。它也没有脱离全文的感情脉络——由景生情。
10
.表达了作者闲适、豁达的心境,通过听雨,作者的心灵得到净化,思想得到升华。

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