一、课前预习
预习不是简单的了解内容,而是要带着问题去预习。看看课本或资料上设置的练习,把课本内容阅读一边,通过阅读、分析、思考,看看这些问题能回答多少。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络。对已经忘记的知识,可以通过预习及时补上。把预习中不能回答的问题留下来在教师的讲课中寻求答案。
二、高效率听课
带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。
三、作业
作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。作业要及时做完,这既是对课堂知识的巩固,也是最自己的自我检测,那个够及时反馈信息,发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养自己的分析、解决问题的能力,逐步树立解决实际问题的信心。同时,作业也要认真审题,仔细分析,冷静思考,严谨答题,养成良好的习惯。
四、复习
学过的知识,做过的练习,及时复习,有利于提高。定期对知识进行归纳总结,理清各知识点,定律、公式之间的关系。同时准备一个错题本,每次错题都归纳在一起,经常翻看。
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