韩愈
子厚①少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然②见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词③，授集贤殿④正字⑤。俊杰廉悍，议论证据古今，出入经史百子，踔厉⑥风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例⑦出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯矣，而自肆于山水间。
（选自《古文观止》）
【注释】①子厚：柳宗元，唐代文学家、哲学家。字子厚，河东解人，世称柳河东。②崭然：突出地。③博学宏词：唐代科举制度中的一种，由吏部在进士中选博学能文之士，录取后授予官职。贞元十二年，柳宗元考中博学宏词科。④集贤殿：集贤殿书院的省称。⑤正字：官名，掌校勘图书、刊发文字的工作。⑥踔厉：精神振奋，议论纵横。⑦按规定。
【1】．解释下面句中划线的词语。（4分）
（1）虽少年，已自成人（ ） （2）众谓柳氏有子矣（ ）
（3）一时皆慕与之交（ ） （4）例出为刺史（ ）
【2】．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）
（1）率常屈其座人 （2）而自肆于山水间
【3】．翻译下面句子。（4分）
（1）议论证据古今，出入经史百子。
（2）居闲益自刻苦，务记览。
【4】．文中画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？（2分）
【5】．细读选文，用简洁的语言说说柳子厚是一个怎样的人？（2分）
参考答案
【1】（1）虽然 （2）说 （3）羡慕、向往 （4）做、担任
【2】（1）率常/屈其座人 （2）而自肆/于山水间
【3】（1）每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说。 （2）居官清闲，愈加刻苦自励，专心读书记诵。
【4】侧面描写 突出表现柳子厚才华出众。
【5】示例：聪明敏慧，才华出众，刚正不阿，遇挫折不忘奋进。
参考译文
子厚少年时就很精明聪敏，没有不明白通晓的事。赶上他父亲在世时，他虽然很年轻，但已经成才，能够考取为进士，突出地显露出才华，大家都说柳家有能扬名显姓的后人了。后来又通过博学宏词科的考试，被授为集贤殿的官职。他才能出众，方正勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通经史诸子典籍，议论时才华横溢，滔滔不绝，常常使在座的人折服。因此名声轰动，一时之间人们都敬慕而希望与他交往。那些公卿贵人争着想让他成为自己的门生，异口同声地推荐赞誉他。
贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。
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