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《少年爱因斯坦》阅读练习及答案
编辑:
路逍遥
关键词:
初中记叙文阅读
来源:
逍遥右脑记忆
阅读
王滨等的《少年爱因斯坦》选段,完成1~7题。 ①十岁那年,爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国fànlàn()的时期,学校充斥着军国主义的影响。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。 ②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下yírán()自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。 …… ③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。 ④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。 ⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得rúzuìrúchī()。那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。 ⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。 1、把文中加拼音的地方填上汉字。 fàn làn()yí rán()自得rú zuì rú chī() 2、第②段中“让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了”一句,有什么含义? _________________________________________________________________ 3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神? _________________________________________________________________ 4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神? _________________________________________________________________ 5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用? _________________________________________________________________ 6、第⑤段中哪些
词语
表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。 _________________________________________________________________ 7、选文中记叙了少年爱因斯坦常常认真思考问题的故事,如文中有这样的
句子
:“他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?”。我相信,你也是一个聪明而且爱动脑筋的孩子,你在
生活
中也有过好多次类似的经历,现在就请你简要叙述当时的情景,如果你现在清楚了其中的奥秘,也请你简单说一说。(100字左右) _________________________________________________________________答案: 1、泛滥;怡然;如醉如痴 2、指那些人缺少独立的见解,没有思想,脑袋是无用的。 3、有独立的见解及爱国主义精神。 4、专心致志,勤学好思,热爱科学和真理。 5、侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。 6、“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬” 7、示例:儿时,在皎洁的月光下,在明媚的阳光里,当我们静静地走在马路上,我经常注意到:当自己向前走时,总有自己的影子追随左右,忽长忽短,一会儿在左,一会儿在右。当时我感到十分奇怪,并且和伙伴相互玩着踩影子的游戏。如今长大了,随着知识的增长,经历的增多,认识的加深,尤其我们在小学学习了光的传播特点后,才明白,这都是由于光沿着直线传播的缘故。 (意思对即可,答案不唯一)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/602399.html
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