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《父亲的大学(14分)》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


父亲的大学 ( 14 分) ① 父亲到了上学的年龄,情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线,也不肯进学堂。父亲不上学,也就不识字,他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔,无一例 父亲的大学

14
分)

父亲到了上学的年龄,情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线,也不肯进学堂。父亲不上学,也就不识字,他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔,无一例外地成了“公家人”,虽然几年才回来一趟,但都是春风满面,神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起,我甚至都不敢看父亲一眼。

父亲当年为什么不肯上学,父亲从未说过,我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻,最后总是毫不留情地质问父亲:“那时你咋不上学呀,看看人家再看看你。”母亲这话一出口,父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。


父亲不识字,闹了不少笑话。听说有一回父亲进城,直通通地就走进了女厕所,被一个女工骂了出来。父亲吓得魂不附体,苦苦哀求,后来甚至下了跪。没有不透风的墙,这事很快就在村里传扬开了,有大半年的时间,父亲在村里走路,头总是垂得很低。

这事虽然与我无关,但既然发生在自己父亲身上,我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时,我无不转身落荒而逃。回到家,真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书,而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子,又禁不住顿生怜悯,真想抱住父亲的腿大哭一场。

我上了高中,有一次,父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话,我顿时感到一阵寒颤。我一而再,再而三地告诉父亲,学校共有几处厕所,男厕在哪一边,不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话,只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来,夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的,父亲最终没来看我。现在想想,我那时真是太聪明了。

高考前夕,我回了趟家,到家时已近黄昏,但家门却还紧闭着。我坐在大门旁的石头上等父亲,看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来,抬头看见我,说:“梅子,你咋才回来?你爹犯胃病吐血了!”我“腾”地站起来,电击了一般。婶子又说:“现在好了,昨儿出的院,这会儿在地里忙呢!”我拔腿往田里跑,远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子,那么瘦小枯干!我跑上去,默默地站在父亲身后,眼泪簌簌而下。父亲说,很晚了,咱回家吧。我与父亲拉着排子车往家走,一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧,映照着我羞红的脸。


终于等到大学录取通知书的那天,父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的,他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀,那是因为家里穷呀,要是都上学,还不把你爷爷奶奶活活累死呀!你大伯三叔四叔都上过大学,就我没上过,现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大学!父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了,就顶他:“你歇会吧,自己的肠子还用别人给你量么!”但父亲似乎已经不再怕母亲,仍是趾高气扬地说个不停。


临上大学的前一天,一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席,把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人,都请到家里来。父亲红光满面,大声地说着些谦虚里透看骄傲的话,与他们碰杯,与他们喝酒。父亲谈笑风生,神采飞扬,全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里,泪流满面……
5.
父亲因为不识字,遭受过哪些委屈?(
3
分)




6.
本文语言生动传神,按照要求完成下面题目。(
4
分)

从修辞的角度赏析下面的句子。(
2
分)
父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。




说说加点词的表达效果。(
2
分)
但父亲似乎已经不再怕母亲,仍是趾高气扬地说个不停。




7.
作者花大笔墨写父亲的种种沉默,有何作用?(
3
分)







8.
文章结尾说“我躲在灯影里,泪流满面……

,这句话蕴含着怎样的情感?(
4
分)







参考答案:中小学作文阅读答案网整理
5.

3
分)父亲常常受到母亲毫不留情地质问,却一声不吭;
父亲走错厕所,苦苦哀求,甚至下跪,并被村民添油加醋谈论;
父亲被女儿反复强调学校厕所的走法,父亲默不作声。
6.

4
分)①运用比喻的修辞手法,生动形象地写出父亲被母亲戳到痛处时垂头丧气的神态。
②贬词褒用,生动地写出了父亲扬眉吐气的神态,表达了父亲因为女儿考上大学的喜悦之情。
7.

3
分)作者花大笔墨写父亲的种种沉默,是为了跟后文父亲的多话形成对比,为下文作铺垫,从而突出了父亲忍辱负重、自我牺牲的品质。
8.

4
分)既饱含着

“我”对于自己多年来误解父亲的愧疚之心,也饱含着自己对于父亲所遭受的委屈的怜惜之情。(写到感动、敬佩、喜悦等情感亦可)

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