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初一《木兰诗》一课练习及答案

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没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。特此为您编辑了初一《木兰诗》一课练习,希望帮助到大家。
初一《木兰诗》一课练习及答案
木兰诗
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1、了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。
2、学习本诗详略得当的叙事方法,领会故事情节曲折性、戏剧性的特点。
3、利用民歌形式上的特点,学会记诵诗文的方法,提高记诵能力。
一、沙滩拾贝
1、《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。它和《》一起并成为乐府诗中的“双璧”。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。
2、给下面加点字的注音。
唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头
溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气
金柝赏赐阿姊红妆霍霍云鬓
著我旧时裳对镜帖花黄双兔傍地走铠甲
3、划分朗读节奏:
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎
二、浪里串珠
4、请找出文中的通假字。
5、一词多义:
⑴市 ①愿为市鞍马    ⑵机 ①万里赴戎机  ⑶买 ①东市买骏马
②东市买骏马       ②不闻机杼声     ②欲买舟而下
⑷帖 ①昨夜见军帖  ⑸将 ①将军百战死
②对镜帖花黄     ②出郭相扶将
6、辨析下列词的古今异义:
⑴阿爷无大儿 古义:__,今义:__
⑵双兔傍地走 古义:__,今义:___
7、解释下列加点的词:
⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝⑿策勋十二转
⒀赏赐百千强 ⒁可汗问所欲 ⒂愿驰千里足 ⒃出郭相扶将 ⒄著我旧时裳 ⒅雄兔脚扑朔 ⒆雌兔眼迷离 ⒇双兔傍地走 〔21〕安能辨我是雄雌
8、选出与例句中的意思相同的一项。
①双兔傍地走(  ) A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息
②安能辨我是雄雌?(  )A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨
③木兰当户织(  )A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当
9、默写填空:
⑴木兰替父从军的主要原因是
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是
⑸,。”用夸张的修辞方法描写了木兰矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是,。
⑺表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是
⑻从侧面描写木兰战功显赫的句子是,。
⑼描写伙伴惊奇的句子,。
⑽表现木兰不贪图富贵利禄的句子,。
⑾表现木兰归乡心切的句子,。
⑿成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。
⒀写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:,。
⒁赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⒂写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子

10、《木兰诗》属于:()(多项选择)
A、新诗B、旧诗C、文人创作诗
D、民歌E、叙事诗F、抒情诗
三、深海探宝
阅读下面选文,回答问题。
卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
11、选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是(  )
A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
12、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(  )
A.采用对比手法,反映战争紧迫。
B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
13、对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是(  )
A表明了可汗的积极性很高。   B“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。
14、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是(  )
①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张    B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶    D.对偶 反复 对偶 比喻
15、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是(  )
A.写征程的遥远和军情的急迫。        B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
16、没有运用修辞手法的一项是(  )
A.将军百战死,壮士十年归    B.万里赴戎机,关山度若飞
C.阿姊闻妹来,当户理红妆    D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
㈡阅读下面选文回答问题。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
17、指出下列各句的修辞手法:
①策勋十二转,赏赐百千强(   )
②当窗理云鬓,对镜帖花黄(   )
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(   )
④将军百战死,壮士十年归(   )
18、有两个成语出自该文,它们是________和________。
19、选出不是对偶句的一项(  )
A.万里赴戎机,关山度若飞。   B.策勋十二转,赏赐百千强。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。  D.将军百战死,壮士十年归。
20、木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?
21、画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?
22、结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?
23、对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
24、爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处?
25、“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。
、扬帆弄潮
阅读下面短文回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
26.下列各句中加点的字解释错误的一项是()
A.少习射(少年时) B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加) D.易男装(穿)
27.给下列加点字注音。
皆次当行()数()建奇功
28.区别一词多义
因其父以老病不能行(因:)
余观夫木兰从军之事因益信(因:)
29.用现代汉语翻译下列句子。
①.木兰者,古时一民间女子也:
②.男子可为之事女子未必不可为:
30.“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”一句在文中的正确意思是()
A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清。
B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋。
C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋。
D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清。
31.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在《木兰诗》中相类的句子是:
以上就是为您提供的初一《木兰诗》一课练习,祝学习进步。
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