七年级课内阅读《赫尔墨斯和雕像者》阅读练习
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。
7、解释下列词语。(6分)
(1)凡人： (2)庇护：
(3)虚荣：
8、故事中的三问三答的内容能不能调换?为什么?(4分)
9、“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是
。(3分)
10、写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ，这样写的作用是
。(4分)
11、故事的结局不屑赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是
。(3分)
12、这则寓言的寓意是
。(3分)
参考答案：
7.(1)这里指世间的人。(2)包庇、袒护。(3)表面上的光彩。
8.不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。
9.内心骄傲，轻视别人。 10.对照 辛辣地讽刺贪慕虚荣的人。
11.尴尬不堪。 12.只有谦虚的人，才能受人尊重。
以上就是为您提供的七年级课内阅读，愿大家有所收获。
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