初中名著阅读答案——《格列佛游记》慧?国游记
听了我主人的话后，我非常悲伤，十分失望，痛苦得无法自支，就昏倒在了它的脚下。我苏醒后它才告诉我，它刚才都断定我已经死了，因为这里的“慧?”不可能天生那么没有用。我用微弱的声音回答说，真要是死了倒是莫大的幸福。我虽然不能埋怨代表大会作出那样的劝告，也不能怪它的朋友们来催促它，然而从我微弱、荒谬的判断来看，我想它们对我稍许宽容一点，也还是符合理性的吧。我游泳一里格都游不到，而离它们这儿最近的陆地可能也要在一百多里格以外的地方。做一个小小的容器把我运走，所需要的许多材料这个国家根本就没有。我断定这事是做不成的，尽管如此，为了顺从主人的意见，也为了感谢它，我还是想来试一试。我还说，我肯定是不得善终了，可那还是我最小的不幸，因为万一碰上什么奇遇而逃得性命，就又要跟“耶胡”在一起生活了，没有榜样的指引，没有表率使得我永远沿着道德之路前进，想到这些，我怎么能够高兴起来呢?我也非常清楚，英明的“慧?”作出的一切决定都是有实实在在的理由的，不会被我这么一只可怜的“耶胡”提出的什么论据动摇。于是，我先是向它表示感谢，感谢它主动提出让它的仆人来帮忙造船，同时也请求它给我以充分的时间来做这项艰巨的工作。然后我就对它说，我一定尽力保护自己这一条贱命，万一还能回到英国去，或者还有希望对自己的同类有所用处;我可以歌颂赞美著名的“慧?”，建议全人类都学习它们的美德。
(1)文中提到的“仆人”具体指谁，它为“我”做了什么?请联系选文之后的情节简要说明。(3分)
▲▲
(2)“我非常悲伤，十分失望，痛苦得无法自支，就昏倒在了它的脚下。”“我”失望、痛苦的原因是什么?请你用文中的话来回答。(4分)
▲▲
(3)“我可以歌颂赞美著名的‘慧?’，建议全人类都学习它们的美德。”读完全书，你知道“慧?”的美德是什么吗?作者赞美“慧?”的目的是什么?(4分)
▲▲
参考答案：
20.(11分)
(1)栗色小马(1分)，栗色小马帮助我制造了小船，并在它的帮助下，我得以离开了慧?国。(2分)
(2)不得善终(2分);跟“耶胡”在一起生活，没有榜样的指引，没有表率使得我永远沿着道德之路前进。(2分)
(3)理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信(2分，答出两点即可);作者赞美慧?，在一定程度上寄托了作者的社会理想(1分)，表达了他对人类的贪婪、好斗的恶习的不满与辛辣讽刺(1分)。
以上就是为您提供的初中名著阅读答案，祝学习进步。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/614800.html
相关阅读：名著阅读《钢铁是怎样炼成的》选择题
《格列佛游记》阅读竞赛题
初中名著阅读训练：《朝花夕拾》
阅读《骆驼祥子》选段（一老一少和那辆破车）附答案
中考分类阅读名著题（附答案）