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八年级小说训练阅读《胖子和瘦子》参考答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


小编为大家准备了八年级小说训练阅读,希望同学们的写作水平更上一层楼。
八年级小说训练阅读《胖子和瘦子》参考答案
胖子和瘦子
冯骥才
这城里,胖子和瘦子是一对朋友。一个胖得出奇,一个瘦的惊人。这胖子等于瘦子的四个左右。
那时,胖子走红运。当官儿必须是胖子,画家专画胖子,女人也要挑胖男人做丈夫。人人说胖子块头足,身壮力不亏,能显出真正的男人气。于是就出现了愈胖愈好的趋势。这位本城最胖的胖子就受到格外重视。人们都向他讨教胖身术。他的照片,言论,轶事,到处争抢刊载。其中他的两句发胖经验:“多吃多睡,动不如静”,被全城人当做口头禅与座右铭。照这两句话去做,果真见效!本城的胖子就愈来愈多,但一时胖不起来,鼓腮挺肚,假装胖子的也不乏其人。一次,胖子被一群记者纠缠住,非请他说说发胖的秘诀不可,他信口说一句:“要衣松带宽!”当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种腰带又滞销了。此刻,任何有能耐的大导演、演员、球星、发明家、魔术大师、特异功能者,都压不过胖子的名气。
某日,胖子兴致勃勃地去找老朋友瘦子。他见瘦子依旧瘦骨伶仃,便伸出肉磙儿一般的食指直指瘦子的肋巴骨说:“现在城里人人都学我,你是我的好朋友,为什么反而不学我?天下还有比你再瘦的人吗?”
瘦子淡淡一笑,颇含自负地说:“别看你一时走红,等你过了劲儿,就该轮到我了,不信走着瞧吧!”
过一年,真有了变化。不知哪来一种说法:人胖,发喘,出汗,行动不便,脂肪囤积多,容易患心血管病,有百害而无一利。当人们对一种东西的好奇与兴致渐渐淡了,相反的东西就现出魅力。这说法即刻像一阵风吹遍全城,跟着,有人在报上发表整版文章,曰《瘦子好》文章扬瘦抑胖,议论周密,有十分有理。他说,瘦子灵便,体轻,占用空间小,心脏负担也小,不易患心血管病;据统计,长寿的人中,98%是瘦子。1%是不胖不瘦的,只有一个胖子,看来胖子长命纯属偶然。
自此,人们又开始关心“瘦身法”了,那个一直被世人遗忘的瘦子,终于被人们当做一件稀世的宝贝发现了。瘦子的经验刚好与胖子相反。他要人们:节食、素食、少吃糖,不喝啤酒,早起打拳,饭后散步,生命在于运动……于是,原先写文章称颂胖子的那些人,又笔锋一转,纷纷撰文,引进据典,有理有据,证实瘦子的经验是如何宝贵、可靠和正确。并赞美瘦子是“当代最佳体重”,“最符合时代要求的体重”,“典型形象”等等。报刊上有关胖子的报道一下子不见了。瘦子像片羽毛,一阵风,上了天。他的照片、轶事、经验、趣闻、言论、访问记、报告文学,想漫天飞花,风靡一时。
这天,瘦子在街上遇见胖子。胖子被冷落了,灰头灰脸,他感慨地对瘦子说:“当初你的话还真说对了,早该听你的话,提早设法变瘦。如今一下子很难瘦下去!”
瘦子听了,摇了摇他干树枝般的手指说:“不!你应该保持这样,说不定哪天又时兴胖子了!”
22、(2分)小说运用了对比的手法来表现主题,请你试着找出两处:
如:和对比;
和对比
23、(2分)夸张是小说讽刺手法常用的一种形式,试着在文中找出一处:
24、(2分)读文章的结尾,说说这样结尾的妙处:
25、(3分)小小说的特征是“以小见大”,读了这篇小小说,你认为它揭示的社会现象是:
26、(3分)追逐“流行”,追逐“时尚”是当今年轻一代的潮流,有这样一组对话,年轻女孩问父亲:“爸,您知道今年流行什么吗?”父亲回答“流行感冒。”女孩说:“老土。代沟。”联系实际,说说面对潮流你的感受是:
参考答案
22(略)、
23、他心口说了一句:“要衣松带宽!”当日全城加肥衣服就被抢购一空。各种一带也滞销了。
或:报刊上有关胖子的报道一下子不见了,瘦子像片羽毛,一阵风,上了天。
24、小说结尾戛然而止,给人以无穷回味与思考
25、揭示人们随波逐流的文化心理
26、(略)
12、下列对小说的分析和概括,不正确的两项是()()(5分)
A.这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话,描绘了两个人的情绪变化,反映了俄国官场中的森严等级和小官吏的卑躬屈节,鞭挞伪善、庸俗的社会畸形心态。
B.这篇小说的开篇非常简洁:“尼古拉铁路一个火车站上,有两个朋友相遇:一个是胖子,一个是瘦子。”一句话就把小说的地点、人物、事件交代齐备了。
C.这篇小说着重描写的人物是瘦子,对他前后的态度变化采取了夸张的对比的写法,这使人物的形象更加鲜明突出。
D.这篇小说情节离奇曲折,作者凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画,从中展现小说重要意象。
E.这篇小说揭示的社会问题是深刻、严肃的,但由于作品中夹杂着浓厚的幽默、滑稽成分,给人一种轻松的感觉,减弱了小说主题原有的悲哀、凝重之情。
13·(1)、胖子后来说:“我已经做到三品文官。”在此之前,小说在哪些地方对胖子的身份作了伏笔暗示?请找出来并做简要分析。(3分)
答:________________________ ______ ________________________ ______
13·(2)、小说开头结尾处都写到“感到愉快的惊奇”,请体会、品味“愉快的惊奇”里分别蕴涵着什么不同的感情。(3分)
答:________________________ ________ _________
14、契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠,本文在写作手法、人物刻画等方面匠心独运,请你选择其中一点来谈谈你的阅读体验。(4分)
参考答案:
12.DE(5分,答对一项得3分)13·(1)①“胖子刚在火车站上吃过饭,嘴唇上粘着油而发亮,就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的气味。”与瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的气味”对比,暗示胖子经济情况远远好于瘦子。②通过瘦子之口描述胖子的形貌穿戴:“你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子,还是那么讲究穿戴!”这暗示了胖子的地位和身份不简单。③在那个时代,高官和财主的体形多肥胖。
13·(2)、第一次“都感到愉快的惊奇”是在异地遇到童年伙伴的兴奋、喜悦和意外,是一种幸福的情感体验;而第二次“都感到愉快的惊奇”则是明白朋友的权贵身份后的意外,恭敬犹恐不及,毕竟朋友是大人物,朋友离开后自己也跟大人物有了关系,感到愉快,对自己朋友居然做三等文官,感到惊奇。(意思对即可,答对一点给2分,共4分)
14、.观点1分,具体分析2分,言之成理即可得分,语言流畅1分。(共4分)
示例:(1)写作手法:对比、以小见大、讽刺(选择其中一点即可)(1分);具体分析略(2分);语言流畅(1分)
(2)人物刻画:文章运用个性化的夸张的人物语言、动作、神态描写来刻画人物性格,揭示文章中心(1分);具体分析:瘦子初见胖子时与告别时的的语言、动作、神态的不同,展现瘦子逢迎拍马、阿谀奉承的性格,揭示丑陋的官场风气。(2分);语言流畅(1分)。
上文就是给您带来的八年级小说训练阅读,希望可以更好的帮助到您!!
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