完成19-23
题
。（15
分）
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
19.
反复诵读全文，从以下四句中选择最适合表达需要的一句填入第④段中横线上。（2
分）
A.
像游丝样的痕迹何曾被我留着！ B.
我何曾留着像游丝样的痕迹!
C.
我何曾留着像游丝样的痕迹呢? D.
我连像游丝样的痕迹何曾留下？
20
．第①段中划线的句子在文中有什么作用？（4
分）
21
．从文中划线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（3
分）
（1
）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（2
）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
22
．第④段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（3
分）
23
．比较本文与《时间都去哪儿了》表达情感的异同。（3
分）
【链接】
时间都去哪儿了
陈曦
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发；
记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了；
时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
同：
异：
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