（
15
分）
父
亲
1989
年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到
4
分钟的时间里，使
30
万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他
7
岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“
阿曼达，我的儿子！
”
跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“
不论发生什么，我总会跟你在一起！
”
他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：
“
太晚了，他们已经死了。
”
这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：
“
谁愿意来帮助我？
”
没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：
“
太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
”
这位父亲问：
“
你是不是来帮助我？
”
警察走过来：
“
你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”“
你是不是来帮助我？
”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：
“
儿子在等着我。
”
他挖了
8
个小时、
12
个小时、
24
个小时、
36
个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
到第
38
个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：
“
爸爸，是你吗？
”
是儿子的声音！父亲大喊：
”
阿曼达，我的儿子！
”“
爸爸，真的是你吗？
”“
是我，是爸爸，我的儿子。
”“
我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！
”“
你现在怎么样？有几个孩子活着？
”“
我们这里有
14
个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
”
父亲大声向四周呼喊：
“
这里有
14
个孩子，都活着！快来人！
”
过路的几个人赶紧上前帮忙。
50
分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：
“
出来吧！阿曼达。
”“
不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
18
．文中写
“
他挖了
8
个小时、
12
个小时、
24
个小时、
36
个小时
”
，为什么不直接写
“
他挖到第
38
个小时
”
？
（
3
分）
19
．
“
反复
”
是一种常见的修辞方法，文中反复出现
“
谁愿意来帮助我？
”“
你是不是来帮助我？
”
这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？
（
4
分）
20
．从文中找出父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（
4
分）
21
．当经过近
39
个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤
7
岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：
“
不，爸爸。先让别的同学出去吧！
”
请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。（
4
分）
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18.
（
3
分）
这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，（
1
分）体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。（
2
分）
19.
（
4
分）强调了迫切希望得到别人帮助的愿望；（
2
分）突出了父亲热
爱儿子，希望尽快救出儿子的真挚感情。（
2
分）
20.
（
4
分）“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起。”（
1
分）
这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动，（
1
分）也给了儿子战胜
灾难的信心和巨大的精神力量。（
2
分）
21.
（
4
分）
儿子的品德与父亲的关系是密不可分的。是父亲让儿子在生命绝望中获得了信心，才使得儿子有父亲的精神，也从中看出了儿子有舍己为人的精神。（
4
分）
/
因为他坚信他爸爸说的
“
不论发生什么，我总会跟你在一起
”
的这句话，也正是这句话给了他信心，不让他再害怕，所以他让其他的孩子先出来。（
4
分）
(
此题为开放性题目，只要紧扣题目，言之成理即可。
)
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