对“白磷水下燃烧”实验的多种改进方法

编辑: 逍遥路 关键词: 初中化学 来源: 高中学习网


人教版九年级化学(2006年4月第二版)上册124页图7-5(如图1)“白磷水下燃烧”实验。通氧气前,热水中的白磷只熔化而未燃烧,用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),即可看到白磷燃烧发出火光。这一实验很好地说明了物质燃烧必须同时具备可燃物(白磷)、温度(热水)达到着火点、与氧气(或空气)接触三个条件,缺一不可。


1、存在的问题

(1)如果直接对准烧杯中的白磷通入氧气,则白磷会四处游动并形成许多小液珠而散开,实验时需不断“追寻”白磷,操作起来不太方便。

(2)按《教参》介绍的方法是先向烧杯中放一硬纸圈,再将白磷放进硬纸圈内。实际实验时,纸圈首先浮在水面上,等润湿后才会沉入水底,通氧气时由于纸圈密度不大,有时也会游动。

(3)还可能有少量白磷被“吹”到水面上而燃烧。

2、改进方法一

将烧杯换成离心试管(如图2)。由于离心试管底部面积很小,很容易将导管放在白磷上方,“固定”住白磷。此改进可解决通氧气(或空气)时白磷四处游动的弊端,而且可多次通气体,每次都能看到明显的火光现象。注意应缓缓通入气体。





3、改进方法二

用内径比导管内径略小的螺母(一般为铁合金)代替硬纸圈,放白磷的量大约占螺母容积的一半以上即可,不宜太多。这既能缩短实验的时间,还能更好地起到“固定”白磷的作用,亦可多次操作,现象明显。

4、改进方法三

用集气瓶(有空气)迅速倒扣在热水中的白磷上,可观察到扣住的瞬间,白磷立即剧烈燃烧、火光很大,随即集气瓶充满了白色的烟。此实验需注意:一是取白磷块儿不宜过大,过大反应太剧烈,存在危险;二是水温低时,可用充满氧气的集气瓶盖白磷,而水温高时一定要用充满空气的集气瓶,否则反应过于剧烈,存在危险。

5、改进方法四

将白磷切成绿豆粒大小的小块儿,用充满氧气(或约一半氧气一半空气)的试管倒扣在热水中的白磷上,白磷燃烧现象也很明显。需注意的是:如果试管中仅有空气,则往往只能看到试管中充满白烟的现象。


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