理论课涉及我国的国情部分知识，为大家梳理了相关政治，经济，文化的知识，供大家复习使用。

　　1、我国的基本国情

　　(1) 初中历史 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。(成就)

　　(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最基本国情。我国目前社会生产力水平还比较低，与发达国家之间还有很大的差距(不足)

　　(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

　　2、科教兴国战略/优先发展教育

　　(1)科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。

　　(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看，我国与发达国家在科

　　技方面还有相当大的差距。

　　(3)当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。我国积极实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先发展的战略地位。(意义)

　　(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创

　　新和教育创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素;提高科技

　　创新能力，首要的是提高教育创新能力。(途径)

　　3、可持续发展战略 /保护环境国策

　　(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。

　　(2)自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大;我国

　　资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。

　　(3)在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。

　　(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。面对人口、资源、环境

　　方面的国情，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持以

　　人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。

　　(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做贡献。
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