我在街上走着一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！
他向我伸出一只（①）、肮脏的手他呻吟着，他哀求施舍。
我伸手搜索自己所有的口袋没有钱包，没有表，也没有一块手帕我随身什么东西也没带。
但乞丐在等待着他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：请原谅，兄弟！
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑──而且，他也紧紧地握了握我（③）的手指。
哪儿的话，兄弟！他嘟哝着说，这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！
我明白，我也从我的 那儿得到了 。
1、红肿冰冷战栗都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。
① __________
② __________
③ __________
2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。
我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。
3、我和乞丐握手的基础是什么？
4、这也是恩惠啊中这指的是什么？
5、结尾句有何深意？我从老人那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。
我从那位乞丐老人那里得到了____________.
〖参考答案〗
1、①红肿 ②战栗 ③冰冷
2、兄弟 恩惠
3、彼此都是能理解对方的人。
4、我的言行所体现的同情心。
5、老人对我的充分理解。得到了坚持生活信念的力量。
赏析
这篇美丽的散文诗包含了很多层意思，它写到了平等、爱心和同情，还写到了一层别的意思，屠格涅夫的最后一句话是：我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。为什么说，施舍者非但没有给乞丐什么东西，反而从乞丐那儿得到了施舍？读者大约都能回答这个问题：因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。是的，本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧，但他没有采用居高临下的傲慢态度，而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意，这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。于是，乞丐也感到了满足，我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。但问题是，接下来，当施舍者听了乞丐的话以后，竟觉得这是乞丐施舍了他。这里似乎包含了这样一层意思：任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，当施舍者施予他人物质的帮助时，他同时获得了精神的满足与回报。这种回报是多样的，比如被施舍者对你说一声谢谢，你的心也会感到一阵热。这就是一种温暖，一种回报。其实人是需要这样一种精神满足的。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/708761.html
相关阅读：阅读《一点一横长》
初中二年级记叙文精选阅读：《我的老师》阅读答案
《贾芸谋差》阅读理解试题及答案解析
家园如梦 阅读答案
《安娜之死》阅读理解及答案（列夫?托尔斯泰）