【—阅读题之济南的冬天】，《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。

　　【甲】那水呢，不但不结冰，---------这就是冬天的济南。

　　【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

　　11．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。

　　12．甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。

　　13．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。

　　14．理解下面两个句子的意思：

　　①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

　　②济南是“自然”的情人吧？

　　15．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？

　　总结：作者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后，以简明有力、含义丰富的一句结束 初二。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。

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