同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇七年级下单元检测题，希望可以帮助到大家!

、对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是 ( )

A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物 B、阳光、水、土壤、空气等因素

C、A和B的总和 D、A和B的总和 +其他的杨梅树

2、秋天某些树木的叶片变黄脱落，这是因为 ( )

A、光照和温度等非生物因素的影响

B、叶片衰老和风吹的缘故 C、缺少肥料和水分

D、秋季所有的树木叶片都会变黄脱落

3、下列描述的情境中，不涉及生物因素的是 ( )

A、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B、如鱼得水

C、螳螂捕蝉，黄雀在后 D、海枯石烂

4、下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是 ( )

A、蜜蜂采蜜时给花传粉

B、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存

C、狮子吃斑马 D、病毒侵入使人感冒

5、极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境

因素主要是 ( )

A、阳光 B、水 C、温度 D、空气

6、在下列生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是 ( )

A、鱼儿在水中生活以水草为食

B、一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐

C、狼以野兔、鹿等小动物为食

D、蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活

7、下列选项中，不能 说明生物适应环境的是 ( )

A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状

B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色

C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层

D、夏天的树林里空气凉爽

8、下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理 ( )

A、螳螂捕蝉，黄雀在 后 B、风声鹤唳，草木皆兵

C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、千里之堤，溃于蚁穴

9、某种生物能够在环境中生存取决于它 ( )

A、数量是否众多 B、能否大量繁殖

C、能否适应环境 D、能否改变环境

10、很多同学闲暇时喜欢在草地上捉 蚱蜢。他们发现在绿草地中生活的

蚱蜢的体色往往是 ( )

A、绿色 B、黄色 C、灰色 D、褐色

11、你是怎样理解生物与环境的关系的 ( )

A、毫无关系 B、相互影响、毫无作用

C、相互作用、毫无影响 D.相互作用、相互影响

12、在下列生态因素中，不属于生物因素的是 ( )

A、细菌 B、人 C、空气 D、小草

13、黄河上游 水土流失严重，你认为与之有关的是 ( )

A、自然灾害 B、原来就这样

C、洪水泛滥 D、植被遭到严重破坏

14、我国西部地区干旱少雨，土壤沙漠化、半沙漠化严重，是沙尘暴

的主要发源地。下列治理措施不合理的是 ( )

A、在沙漠化的土地上人工降雨

B、在 沙漠化土地周围种植防护林

C、在沙漠化土地上植 树种草

D、将沙尘运到别处作为建筑材料

15、下列选项不能说明生物影响环境的是 ( )

A、大树底下好乘凉 B、蚯蚓的钻穴可以改良土壤

C、绿化荒山防治水土流失

D、印度洋地震、海啸导致大量珊瑚被毁坏

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/847331.html

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