八年级生物观察枝芽的结构检测题(含答案)

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八年级生物观察枝芽的结构检测题(含答案)

【精练精析】1.实验(三)《观察枝芽的结构》(济南版八年级上)

1.植物芽的结构中将来发育成幼叶的是( )

A.叶原基 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基

选A。此题是对芽的结构及发育知识的考查。芽在发育成枝条的过程中,生长点发育成新的芽结构,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽轴可发育成茎,芽原基可发育成侧芽。

2.下列对芽的叙述正确的是( )

A.所有的芽将发育成枝条

B.花的形成与芽无关

C.有的芽发育成枝条,有的芽发育成花

D.幼嫩的枝条上长芽,老的枝条上不长芽

选C。本题考查芽的种类和发育。解答本题的关键是要正确认识芽的种类。芽按位置分为顶芽和侧芽,所有枝条上都有芽,按性质分,芽有叶芽、花芽、混合芽。叶芽,将来发育成枝条;花芽,将来发育成花;混合芽,将来既能发育成花,又能发育成枝和叶。

3.将来能发育成枝叶的芽是( )

A.顶芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽

选B。本题考查芽的类型。解答本题关键是理解芽的类型。芽按发育方式可分为枝芽、花芽、混合芽。枝芽将来发育成枝叶,花芽将来发育成花或花序,混合芽发育成枝条和花。

4.如图是枝芽的纵切图,据图回答:

(1)写出各部分名称:

A__________________________________________

B__________________________________________

C__________________________________________

D__________________________________________

E__________________________________________

(2)A的细胞能_________和________产生新的芽结构,因此A属于__________组织。

(3)C能发育成________,D能发育成_________,E能发育成__________。

(1)生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基

(2)分裂 分化 分生 (3)叶 茎 侧芽

此题考查枝芽各结构的名称及发育情况。将枝芽纵切,中间部分是芽轴,将来发育成茎;顶端是生长点,能分裂和分化产生新的芽结构,属于分生组织;生长点外侧的小突起是叶原基,能发育成幼叶,幼叶和芽轴之间是芽原基,能发育成侧芽。

5.冬季某兴趣小组为了探究叶芽的结构和发育过程,他们准备了以下仪器、材料,并设计了实验方案如下:

(一)材料用品:

着生叶芽的白杨枝条、刀片、镜子、盛水的小瓶、

30 ℃~40 ℃的温水。

(二)方法步骤:

①用刀片把侧芽剖开,观察芽轴、幼叶、叶原基的结构。

②用镊子仔细去掉幼叶,观察叶腋处的结构。

③把所有幼叶去掉,观察芽轴及生长点。

④切取一段枝条,浸入30 ℃~40 ℃温水中,8~10小时后插入盛水的瓶里,移到15 ℃~18 ℃温暖的地方,叶芽就慢慢发育成枝条。

分析以上材料,回答下列问题:

(1)你认为要清晰观察叶芽的结构,在用具准备上有什么不足?_______________________________________。

(2)观察到的幼叶叶腋处的结构是__________________。

(3)如何确认叶芽的生长点?_______________________。

(4)通过步骤④可以说明,枝条是由_______发育来的。请你预测一下芽轴、幼叶、叶原基、芽原基会有什么变化?

(1)缺少放大镜 (2)芽原基

(3)芽轴顶端的白色肉质小丘

(4)叶芽 芽轴伸长,节间距离变大,形成茎。叶原基形成幼叶,幼叶形成叶,芽原基发育成侧芽。

本题考查叶芽的结构和发育,重点考查对探究活动的设计和分析。叶芽比较小,要清晰地观察其结构要借助放大镜,而仪器准备中缺少了这一项;幼叶的叶腋处有一个小突起,这是芽原基;在芽轴的顶端有白色的肉质的小丘,这是生长点;通过步骤④说明了枝条是由叶芽发育来的;叶芽发育成枝条时,芽轴逐渐伸长形成茎,叶原基形成幼叶最终发育成叶。


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