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选择题,其实同学们做选择题的时候,我们的选项都是四选一,在四选一上,其实选择题最好的方法就是用排除法,你想25%的几率和50%的几率。从命题的角度来说,因为我也参与过命题,从我们命题的排列顺序来讲,比如说较容易的试题,我们肯定把选项往前靠一靠,如果这个题有一定的难度,而且我们想给他有点区分度,比如从选择题的1-22题基本上没有什么难度,基本上都是基础题。选择题覆盖的知识面比较广,从23、24、25这三个题来讲多少有一点梯度,25题一般都是近几年题型,有的是计算,有的是图像,这些恰巧也都是学生的弱项。
所以,学生在做选择题的时候,一定要细心,这25分不能丢。比如说碰到24题、25题的时候有点费时间,如果你感觉到有点难,你可以把它放弃,别把后面的大块的分丢了,这是选择题。
填空题里面的26、27、28题,这三个题都是给分点,基本上内容就是化学与生活,这几年考的化学用语,都是一些基础的。29题近两年考的基本上是金属,金属这边因为它作为一个单元,金属跟化学与生活、生产实际联系的东西比较多。如果这个地方稍微提高一点难度就是29题,我们也是把金属和溶液的反应,或者金属跟酸计算的图像放在这儿,这样增加一些难度。
推断题30题,从2009年、2010年这两年看,推断题的框图推断现在都没有出现,我们基本上都改用的是文字推断。相对来讲难度下降了一点,就是跟我们各个区的模拟试题相比。从近年来看也不一定,因为推断本身就是考察学生的思维能力。当然推断如果调整越少,可能这个难度门槛就越大,就是这么一个情况。所以,推断题你要熟悉常见的物质,比如说两酸两碱,常见的盐,三两个重要的点都是我们课本上经常见的。三个盐主要是碳酸钠,碳酸氢纳涉及到的还是化学与生活比较多。另外比较重要的,在推断这儿要熟悉常见的酸、常见的碱的化学反应方程式、反应类型,当然推断题复习的时候也会有很多题眼,我经过这么多年,我也总结了一些题眼,如果同学们抓住这些题眼还是很方便的。
实验题,我们现在32题的综合实验和33题的探究实验,这两个题实际上是区分这份试卷,也就是说一般同学得60多分失败在哪儿呢?就是在综合实验和探究实验。综合实验这个地方,近几年都是把物质的性质和气体的制备、除杂、气体的净化、尾气的吸收,我们把这些进行综合,恰好是学生的弱项。
探究就不用说了,不光是我们北京市,就全国的试题来讲,探究也是学生的丢分点,比较多的。更多的同学是没有耐心看这个题,其实我觉得读三遍,抓住几个要点,比如说猜想跟结论是一对,其实结论就是猜想的一个肯定,把这对抓住了以后,我觉得还是很方面的。第二、说句不客气的话,不要用自己的语言,就要学会抄。比如说我们在实验操作步骤这地方,他一定给你一个事例,你顺着它做,我老觉得做探究实验题,我的窍门告诉学生就是顺杆爬,你不要自己独创,因为猜想是这样的,猜想是合理化,但不一定正确,我可以猜,猜不能胡猜,也就是说我要把题目踩准了点,把点找准了。我们很多的学生就是见着框就写,他根本没明白这道题说的怎么回事。所以,我觉得做推断题,其实我们所谓的综合能力就是学语文,就是说你把这个事情听、看、读明白了,你再起笔就不难,我觉得主要还在于分析。
计算题,从现在来看计算题的难度确实又下降了,我们主要计算是在综合计算这儿。综合计算也就是反应后溶液的质量分数等等,如果给一些图式、图表、曲线图这样的题目的话,你一定要学会分析表格,因为化学有过量的问题,如果你学会了这个,我觉得这个问题就能解决了。
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