同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了八年级上册生物课后同步练习：软体动物和节肢动物，希望大家学习愉快!

1.下列四组动物中，不属于软体动物的是()

A.鲍鱼、牡蛎B.海葵、海蜇C.乌贼、鱿鱼D.蜗牛、扇贝

【考察目的】软体动物的主要特征。

【答案】B

【解析】选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物;海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物.因此以上动物中不是软体动物的是海葵、海蜇。

2.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述，不正确的是()

A.体表具有外骨骼 B.身体分节，有三对足，两对翅

C.有三个单眼，仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸的肺

【考察目的】节肢动物——蝗虫的结构特点与其适应环境之间的关系。

【答案】D

【解析】蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的体表有外骨骼，起到保护作用。具有三对足和两对翅，运动能力较强。在陆地上用气管呼吸。

3.下列动物中，都属于节肢动物的是()

A.螃蟹、苍蝇B.羊、牛C.青蛙、金龟子D.田螺、水蛭

【考察目的】节肢动物的主要特征。

【答案】A

【解析】选项中的羊、牛为哺乳动物，青蛙为两栖动物，田螺是软体动物，水蛭是环节动物。

4.下列哪项不是节肢动物所具备的特点()

A.身体有许多体节构成 B.体表有外骨骼

C.都有三对足，两对翅 D.足和触角都分节

【考察目的】节肢动物的主要特征。

【答案】C

【解析】C选项只是节肢动物中的昆虫类群的特征，而其他节肢动物如虾、蜘蛛等不具有此特征。

以上就是生物网为大家整理的八年级上册生物课后同步练习：软体动物和节肢动物，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/chuzhong/889868.html

相关阅读：荆楚生物产业“百锦图”绘成