学年八年级生物上册期中试卷

编辑: 逍遥路 关键词: 初中生物 来源: 高中学习网


在竞争中就要不断学习,接下来生物网初中频道为大家推荐八年级生物上册期中试卷,请大家一定仔细阅读,希望会对大家的学习带来帮助!

一、选择题:将答案写在答题卡上。(每小题二分,共42分)

1、动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做 ( )

A 、反射 B 、条件反射 C动物行为 D、非条件反射

2、下列动物行为中属于先天性行为的是: ( )

A、蝉鸣叫 B 、狗熊打拳击 C、谈虎色变 D、老马识途

3、下列关于动物行为的叙述,不正确的是: ( )

A 、动物行为都是后天性行为 B、母鸟育雏属于先天性行为

C 、先天性行为都是动物生来就有的 D、大象能吹口琴是后天学习的结果

4、下列对涡虫对光的行为反应实验的解读不正确的是: ( )

A 、涡虫对光照的反应身体舒展生来就有的先天性行为

B 、涡虫被电击后身体收缩也是生来就有的先天性行为

C 、光照---点击多次结合后,只给光照涡虫的身体也收缩是后天学习行为

D、涡虫的这种后天学习行为会永远保留下来,其他涡虫不具有

5、科学家用于研究动物行为的主要方法有: ( )

A、观察法和调查法 B、观察法和实验法 C、分析法和观察法 D、调查法和实验法

6、随着科学技术的发展,促进了研究动物行为的现代化手段的运用,下列哪项不是现代化仪器: ( )

A、录音机和电子计算机 B 、望远镜 C 、摄影机和电子计算机 D 、闭路电视

7、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项? ( )

A、在维持生态平衡中起着重要作用 B、促进了生态系统中的物质循环

C、能帮助植物传粉,传播果实的种子 D、能够净化空气

8、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确 ( )

A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征

B、保护 珍贵的野生动植物资源

C、保护代表不同地带的生态系统

D、是进行自然保护的唯一有效途径

9、下列动物中,全部属于我国特有的珍稀动物的一组是: ( )

A、扬子鳄、黑猩猩、丹顶鹤大熊猫、B、中华鲟、大熊猫、猕猴、丹顶鹤

C、中华鲟、大熊猫、扬子鳄、丹顶鹤D、白唇鹿、扭角岭、褐马鸡、猕猴

10、植食动物在生物圈中充当什么角色 ( )

A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物

11、下列生物中,没有细胞结构的是 ( )

A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌

12、酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了( )的发酵作用;

A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲菌 D、乳酸菌

13、关于细菌和真菌的叙述,错误的是 ( )

A、二者都是单细胞的生物

B、繁殖速度快

C、对人类来说,都是既有有益的方面,也有有害的方面

D、对自然界的物质循环有重要作用

14、引起禽流感的病原微生物是 ( )

A、细菌 B、真菌 C、霉菌 D、病毒

15、梅雨季节,南方衣柜里的衣物上会发霉长毛,这是( )引起的。

A、细菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌

16、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关 ( )

A、个体小,便于各种媒介携带 B、有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散

C、繁殖速度快,数量多 D、以上三项都正确

17、霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是 ( )

A、供给氧气 B、提供有机物 C、提供二氧化碳 D 促进物质循环

18、白头叶猴是我国一种珍稀动物,保护白头叶猴最有效的方法是: ( )

A、消 灭白头叶猴的天敌 B、将白头叶猴进行易地保护

C、建立自然保护区 D 、把白头叶猴圈养起来

19、微生物与人类的关系是 ( )

A、大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类

B、所有的微生物都是有害的

C、微生物是没有害的

D、大多数微生物有益于人类

20、下列哪项是生产者与消费者之间的关系: ( )

A 、北极熊捕食海豹 B 、松鼠取食松蘑 C羊啃食青草 D、蛇吞鸟卵

21、造成野生动植物濒危和灭绝 速度加快的主要原因是: ( )

A 、自然选择 B 、人类对野生动植物资源的合理开发和利用 C、物种退化

D、人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对其栖息地环境的破坏和污染

二、判断题:(每小题1分,共6分)

1、动物行为受神经系统和激素的 调节,受遗传物质的控制,这是在 漫长的进化过程中逐渐形成的。 ( )

2、观察法要求观察者在观察某种动物的行为时,对动物要施加不同程度的外界干扰。( )

3、农民在种田的时候,往往将玉米和大豆轮作,目的是提高土壤肥力。 ( )

4、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体这一结构。 ( )

5、狗与狗之间为了争夺一块骨头而撕咬起来,这属于动 物的取食行为。 ( )

6、保护动物多样性需要在遗传物质、物种和法制教育等层面制定保护战略和采取保护措施。 ( )

三、简答题:(共52分)

(一)下面是蜜蜂社会性生活的一些现象:(共14分)

A、一个蜂群中有成千上万个成员,可分为蜂王、工蜂、雄蜂三类,它们分工合作,共同维持蜂群的生存和发展。

B、新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬杀,最后胜利者成为新的蜂王。

C、蜂王与雄蜂交配后,将精子储存在体内,供卵细胞受精。交配后三天开始产卵,每天产卵10001500粒。

D、蜜蜂昼伏夜出,只在白天飞出蜂巢寻找蜜源,采集花粉、花蜜。

E、蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已发现的蜜源,进行采集活动。

认真分析以上生物现象,回答下列问题:

A现象表明蜜蜂具有___________行为。

B现象表明蜜蜂具有___________行为。

C现象表明蜜蜂具有___________行为。

D现象表明蜜蜂具有___ ________行为,并且属于这种行为中的___________行为。

E现象表明蜜蜂具有___________行为,这是在___________行为的基础上产生的。

(二)读右图,回答下列问题:(共18分)

1、此图中的生产者是___________;

蛇、狼和鹰等动物属于该生态系统的__________者。

2、此生态系统中数量最多的生物是___________。数量最少的生物是___________。

3、从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是___________关系,这种营养联系就形成了___________。

4、此生态系统共有_________条食物链。请书写出一条最长的食物链:___________________。(4分)

(三)、看下图,回答下列问题:(共20分)

1、细菌的细构由⑤_________、④_________和②_________等部分构成。

2、①_________可以使细菌在水中游动。⑥_________有保护作用。

3、与植物细胞相比,该细菌的结构中没有_________,也不具有能进行光合作用的场所___ ______。

4、与细菌相比,病毒没有_________结构,它是由_________外壳和内部的_________组成的。

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